军队卫生事业管理专业教学模式调查

文章通过对在校本科生和毕业学员问卷调查、访谈,就本校卫生事业管理本科专业的现状、存在的问题,对专业定位、课程设置、教学方法等问题设计调查问卷,进行统计分析比较,针对存在的问题提出建议和解决方案,为探索更加合理的军队卫生事业管理专业教育管理策略提供参考和依据。

我国卫生资源投入与利用的系统动力学模型初建及模拟

目的:探索系统动力学理论与方法应用于我国卫生服务体系仿真的可行性。方法:数据主要来自卫生行政部门统计报表,采用系统动力学方法进行模型构建及模拟。结果:构建了我国卫生资源投入与利用的系统动力学模型;改变参数进行4次仿真模拟,得到不同状态下的系统参数动态变化量表。结论:系统动力学理论和方法可以应用于我国卫生服务系统研究的仿真和模拟,且具有独特的方法学优势。

留白艺术在管理学教学中的应用

本文探讨留白艺术在《管理学基础》课程教学中的应用。主要从课堂设计、问题导入、案例讨论三个方面阐述课堂留白的方法;并归纳留白教学模式的作用效果:一是课堂留白留给学员更多的学习时间;二是调动学员学习的愿望,激发其主观能动性;三是留白艺术使课堂成为教师和学生双向交流的平台,提高教学效果。

“习明纳”教学法在军队医院管理学中的应用

"军队医院管理学"课程应用"习明纳"教学法,实施小班化教学,并进行有益的探索。经过两年的实施,得到较好的教学效果,并得出三点体会:专题确定要适当,本科高年级小班教学效果好,要正确区分"习明纳"教学法与"课堂讨论"。

“上海市卫生系统学科建设项目评估”研究的总体设计与分析

文章阐述了"上海市卫生系统学科建设项目评估"课题的研究背景和研究方案设计,从评估指标体系、学科建设项目成效、学科综合评估三个方面介绍了主要研究结果,并分析了评估的主要特点。

军校本科生《军队医院管理学》教学需求调查

目的全面了解学员对《军队医院管理学》课程授课内容需求。方法采用自行设计的调查问卷,分别调查某军医大学卫生事业管理专业两个年级本科学员45人。结果本科学员对医院管理专业学习需求侧重于医院核心竞争力、医疗安全管理、医疗质量管理等内容,对于医院人力资源管理、医疗器械管理等内容需求较小。结论重视学员教学需求,适当调整授课内容,增加具体医疗纠纷处理等的案例分析和实践环节。

城市医疗卫生服务系统宏观模型构建

目的:对我国城市医疗卫生服务系统(U-MDS)进行模拟研究,探讨解决系统结构问题的方法与途径。方法:依据系统工程理论,采用系统动力学方法,对我国U-MDS内部构成要素及外部环境相互作用关系进行分析,建立U-MDS系统动力学宏观模型。结果:构建了我国U-MDS宏观模型,获得了医疗卫生服务系统动态行为特征,为系统结构调整提出政策建议。结论:系统动力学为U-MDS研究提供了较好的研究方法和思路,也为卫生政策研究提供了量化分析工具。

基于人群健康的国家医疗卫生服务系统建模设计

目的:揭示国家医疗卫生服务系统(health delivery system,HDS)行为特征及其促进人群健康动力机制,为国家宏观卫生决策提供理论与方法学依据。方法:依据复杂适应性系统理论(CAS),应用系统动力学建模技术与方法,构建HDS宏观模型。结果:提出我国卫生事业“高覆盖,合理水平”的发展策略,界定了基于人群健康、社区为主体的以及城乡一体化的系统目标、结构与特征,并据此构建HDS宏观模型。结论:系统动力学建模方法是揭示HDS复杂性的有效工具,据此构建的HDS复杂系统模型可有效分析并解释HDS行为特征及促进人群健康动力机制。

基于人群健康的国家宏观卫生政策系统框架研究

目的:研究基于人群健康的我国宏观卫生政策系统框架及改革措施。方法:通过文献回顾法,采用卫生政策研制程式及系统动力学建模方法进行政策设计研究。结果:构建了基于人群健康的国家宏观卫生政策系统框架,建成了我国卫生筹资问题的舍本逐末模型,并为卫生改革提出了合理化的政策建议。结论:新型宏观卫生政策系统框架拓宽了卫生工作内涵,有利于提升医疗卫生服务系统工作绩效,促进人群健康目标的实现。

我国公共卫生服务系统的历史沿革和存在的问题

目的为我国公共卫生服务系统建模与模拟提供研究基础。方法通过对我国公共卫生服务系统的历史沿革分析,探讨我国公共卫生服务系统发展历程、运行模式、补偿方式方面的情况,应用层次分析、文献归纳法,逻辑归纳出公共卫生服务系统存在的问题,并进一步明确存在的焦点问题。结果公共卫生服务系统的财政投入不足,各类公共卫生服务机构不得不依靠自身业务收入弥补服务支出,补偿方式转变为财政投入和业务收入两大部分。在客观上影响了公共卫生服务系统功能的落实,导致公共卫生服务系统整体绩效欠佳。结论国内的各类研究尚缺乏系统性和针对性,对公共卫生服务系统的焦点问题把握欠缺,系统总结归纳我国公共卫生服务系统的问题,有利于下一步继续建模与模拟。

新型二级城市卫生服务系统的转型与思考

本文以《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》的颁布为背景,结合系统动力学模拟、分析了城市卫生服务系统转型的历史过程,探讨了新型二级城市卫生服务系统的结构和功能分解,展望了其行为特征。同时指出面对卫生改革这一世界难题,卫生系统的结构演变过程及其动力机制有赖于深入研究,方可为政策制定提供前瞻性指导。

上海市公共卫生“学科带头人”项目建设成效及展望

目的通过对2012—2013年进行的"上海市公共卫生学科带头人"培养项目实施成效进行评价,总结本次项目实施的经验,完善公共卫生工作机制,提高本市公共卫生服务和管理水平,促进公共卫生体系可持续发展。方法本次评估共收集30名学科带头人在2010—2011年和2012—2013年中取得的成果进行分析,并通过专家咨询,确定指标体系权重,运用加权法对成果进行打分,并进行统计分析,确定最终得分。结果通过该项目的实施培养,30位学科带头人与前一阶段相比各方面能力均有很大的发展,同时也为上海市培养了一批公共卫生服务人才,为提高本市的公共卫生服务水平和快速应对突发事件的能力奠定了基础。

卫生系统反应性研究概况

卫生系统反应性是卫生系统的产出之一。《2000年世界卫生报告》将反应性作为评价卫生系统绩效的三大主要目标之一。本文对反应性的概念、构成、测量工具及评价方法等进行简单介绍,并对目前国内对于卫生系统反应性的研究现状进行了简要回顾和讨论。

谈公共卫生学科带头人培养

对公共卫生学科带头人培养的意义、应具备的能力和培养所需要的环境进行浅述,目的在于引发各级政府和卫生行政管理部门对学科带头人培养的作用及其迫切性的思考。

军队卫生信息化课程体系设计

信息技术是转变军队卫生保障力生成模式的重要赋能技术,军队卫生信息化是实现"精确、高效、实时、一体"现代卫生保障模式的必然途径。军队卫生信息化建设成败取决于军队卫生信息化人才队伍,人才队伍的质量和信息素养依赖于科学化课程体系的建设。针对多样化军事任务卫生保障需求,在给出军队卫生信息化概念内涵的基础上,重点设计军队卫生信息化课程体系的构成,分析现有课程体系的不足,指出课程体系的改革方向。

重大传染性疾病疫情公共卫生体系常态化建设

文章分析公共卫生体系存在的问题,提出下一步建设公共卫生体系的建议。公共卫生体系是指由政府主导并全力支持的,集疾病监测、预防、控制和治疗于一体的公共卫生工作系统。新中国成立以来,我国建立起以政府为主导、以社区为主体的广覆盖的公共卫生服务体系。目前全球重大传染性疾病频发,只有在“平时”做好“战时”的准备,建设常态化公共卫生体系,才能有充足的准备应对突如其来的疫情,做到防患于未然。

转型期军医大学公共事业管理本科学员培养

利用PEST分析法从政治、经济、社会、技术4个方面对军队卫生事业发展环境进行分析,结合军医大学发展转型期及分析结果,探讨在新的形势下军医大学公共事业管理本科学员培养方案改革重点,为进一步开展方案改进研究打下基础。

卫生经济学实验教学

针对卫生经济学实验教学的现状和问题,设计了基础理论、基本技能、综合应用三个模块的实验教学内容,并举例说明上机操作、案例分析、专题讨论、情景模拟四种开展实验教学的方法。

军队卫生资源配置机制研究总结

卫生资源配置机制研究是获得科学卫生资源配置标准与方案的基础,也是卫生资源配置研究的重点内容。本研究通过对配置系统效率、配置公平性、需求合理性以及各类资源配置方法研究,针对军队各保障实体的卫生资源配置机制进行研究,通过构建包括数据包络模型(DEA)、成本前沿模型(Frontier)、洛伦兹曲线(Lorenz curve)和基尼系数、马尔柯夫模型、灰色系统预测模型、动态数列分析模型等方法对军队各类保障实体卫生资源(医疗、防疫、保健、药材)以及各类外生性要素资源进行方法与标准研究,研究了军队卫生资源配置复杂系统的定量分析问题,构建军队卫生资源宏观配置框架,建立军队医疗资源系统效率与测算模型,阐明各类卫生资源投入产出机制与规律,为制定军队各类保障实体卫生资源配置标准提供理论依据。

城市医院与社区卫生服务中心互动模式及问题分析

目的了解城市医院与社区卫生服务中心互动的主要构成因素及现状,为建立城市医院与社区卫生服务中心互动机制模型提供现实依据和理论准备。方法依据系统理论,通过系统思考,运用系统分析方法得出城市医院与社区卫生服务中心互动问题的要素。结果城市医院与社区卫生服务中心现有的主要互动模式有家庭医生专科化,协议转诊,医院、社区、家庭“三联动”卫生服务模式等;目前互动机制存在的问题有双向转诊标准不完善,补偿机制转变,社区卫生服务网络不健全、缺乏互动管理监督机制等。结论系统现状及结构分析完善,可作为构建系统动力学模型的依据。