面向21世纪的护理人才设计——四年制中专护理教学计划浅析

面向２１世纪的护理人才设计———四年制中专护理教学计划浅析田民郭常安目前，我国经济飞速发展，而医疗卫生服务模式相对落后，应由生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式。护理教育的问题主要有３个方面：一是对现代护理发展认识不够，没有建立先进的护理概念和...

中等医学教材建设进展

中等医学教材建设进展为了促进中等医学教材建设，为人才教育质量提供保障，卫生部在继续深入贯彻部颁十二个专业教学计划及教学大纲的同时，１９９４年着手进行了中等医学教材编写的准备工作。１、确定９６本教材主编人选１９８３年教材编写工作距今已ｌｌ年，原主编人发...

面向21世纪的人才设计——四年制中专护理教学计划浅析

面向２１世纪的人才设计——四年制中专护理教学计划浅析田民郭常安随着我国经济飞速发展，现有医疗卫生服务模式落后，特别是以生物医学模式为导向的单纯功能制护理服务模式已越来越不能适应社会发展需要，人民对医疗卫生服务提出了新的要求。面临世纪之交，如何适...

美国护理教育的特点与借鉴

美国护理教育的特点与借鉴卫生部科教司中教处（１００７２５）田民河北省唐山市卫校（０６３０００）陶永长常虹韩瑞清以河北省唐山市卫生学校陶永长校长为组长、卫生部中教处田民处长为顾问的唐山卫校赴美护理教育考察组一行４人于１９９７年９月５日至２２日在美进行了...

参加第六届世界卫生系统科学大会考察报告

参加第六届世界卫生系统科学大会考察报告卫生部科教司中教处（１００７２５）田民受华夏基金会的资助，笔者有幸于１９９６年９月１３日至２３日到西班牙巴塞罗那市参加了第六届国际卫生系统科学大会，并在会上发言，介绍了我国护理教育改革的有关情况，下面将会议情况汇...

新西兰护理教育的特点与借鉴

新西兰护理教育的特点与借鉴田民＊马志泰＊裘建中＊＊别霖＊＊＊受联合国计划开发署护理教改项目资助，中等护理教育考察组一行４人于１９９３年３月１日至３月１６日对新西兰进行为期两周的学习访问，先后访问了新西兰卫生部、新西兰护理学会、新西兰学校资格认证委员会...