如何培养学生学习数学的兴趣

兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。心理学研究表明,人们对自己感兴趣的事物,总是从认知——元认知。但兴趣不是先天固有的,而在于后天的培养。爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。"兴趣又是学习数学的最佳营养品和催化剂。因此,在数学课堂教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过创设情境,使学生经历观察、实验、设置疑问、引导学生自主探索、合作交流,让学生尝试成功等途径来培养学生学习数学的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识、发展能力的目的。

问渠哪得清如许,为有源头活水来——略论阅读是写作的基础之一

阅读是写作的基础之一,写作是建立在一定的阅读基础之上的,阅读能培养语感,提高驾驭语言的能力;阅读可以积累知识,增加写作的文化底蕴;阅读能体悟出作者的思想感情,进而提高自己的表达能力;阅读可以启发写作上的创新。要想提高写作水平就必须加强阅读。

总务工作在中学教育教学中的作用

一谈到中学总务工作的管理就有人说:中学总务工作的管理好比自行车的后轮,而教学工作的管理好比自行车的前轮,如果后轮不转动,前轮也就转不动了。又有人说:中学的总务工作犹如部队的后勤工作一样重要。在部队,如果枪支弹药粮饷装备跟不上,是不可能打胜仗的;在中学,

洁白无瑕的莲花

每当别人问起何为白莲花时,我总会说:'你们看见那池塘中洁白无瑕的花了吗?那便是所谓的白莲花。'可每当我说完这句话后,总会遭到许多人的冷眼相待。我甚是不解。我抱着疑惑跑去爷爷家,而爷爷并没有对此做出回答,反倒是又问了我一个问题:'孩子,你知道什么是廉洁,什么是廉政吗?你就明白了他人对你冷眼相待的原因了。'