三聚磷酸钠分散力的测定

分散能力是三聚磷酸钠的重要性能之一,但一直缺乏有效的测试手段。本文尝试采用碳酸钙法测定三聚磷酸钠的分散力,并对其规律进行了初步探索。结果表明,该法操作简便,设备简单,现象明显,并能反映出不同牌号的三聚磷酸钠分散力的差异。

新课程背景下初中物理课堂教学刍议

新课程背景下的初中物理教学既要注重学科渗透,又要结合学生生活实际,符合学生的年龄和认知特点,从感性到理性,让学生轻松掌握物理知识。同时教师的观念要更新,角色要转变,整个教学过程以学生为中心,形成多元化的课堂局面。在新课程背景下,我们的物理教学可以从打破传统模式,创设生活情景,注重人文因素、形成知识结构等几方面去着手,结合课堂实际,就可逐步实现有效、高效教学目标。

初中历史总复习有效教学浅见

历史知识点多,涉及政治、经济、文化等方面,历史年代、历史事件、历史人物、历史意义等,千头万绪。初中历史课时数少,要在有限的时空完成复习教学并取得一定的教学效果,需要教师精心准备,教给学生方法,才能实现有效、高效教学目标。

贵州沿河大水洞洞穴土壤酶分析

利用3,5-Dinitrosalicylic acid比色法、KMnO_4滴定法、K_2Cr_2O_7滴定法对贵州沿河县大水洞洞穴土壤中蔗糖酶、纤维素酶、过氧化氢酶的活性和有机质进行了测定。结果表明:蔗糖酶活性、纤维素酶活性与有机质含量关系最为密切,相关系数大于0.99(P<0.01);过氧化氢酶则与有机质不显著(P>0.05);通过多重比较分析,在该洞黑暗带蔗糖酶(83.150±0.532mg/(24h·g))与过氧化氢酶活性(2.971±0.012mL/(h·g))最高,在有光带纤维素酶活性(21.955±0.020mg/(72h·g))和有机质含量(41.960±0.688g/kg)最高;蔗糖酶、纤维素酶在3个光带(有光带、弱光带、黑暗带)比较分析中,差异极显著(P<0.01),说明在不同光带中同种酶活性差异很大。

单亲家庭学生的心理问题及教育对策

单亲家庭是指因离婚、死亡、遗弃、分居和其他原因而缺少配偶一方的家庭。近年来,随着西方思潮的大量涌入,离婚现象日益普遍。由于父母离婚造成的单亲家庭的学生数量正呈上升趋势。