在线教材慕特(MOOT)何以在美国持续升温

本文以Pearson(培生集团)提供的My Math Lab平台的中学代数课程为例,简要介绍了美国目前流行的教育信息化教材模式及其特点。作者在美国慕特式教学的实践表明,如此融庞大信息量为一体的模式,深刻改变了大中学校基于课堂基础课程的教与学,慕特将是适合中国国情的大中学校教育信息化课程教材建设最佳的选择方向。

2015年教育信息化新趋势——美国年轻人对教育信息化的探索

当前教育正处于信息化创新与变革的大数据时代,我们学习和教授的内容及方式都在发生显著改变。如果你是从事中小学教育或高等教育领域的专业人士,那意味着你会时时感受到数字教育的革命性变革,这些变革的缔造者正在轻摇和撼动我们已知的教育体系,并且涉及到从小学到高等教育的方方面面。而带来这些变化的大多是年轻人,有生命、活力的教育产品很多都是年轻人做的,也是做给年轻人的。在这场革命中,美国教育界的几十位30岁以下俊杰在2015年走在了最前列,因为他们的创新型数字平台以学校、学区和教师为主要客户,或者直接面向学生本人。本文选取一些他们对于未来信息化教育、课堂和技术作用的探索。