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英国GCSE考试制度的特色及其对我国会考制度改革的借鉴意义
被引量:
3
1
作者
徐树成
鲁樱樱
《河西学院学报》
2003年第3期100-103,共4页
英国GCSE考试是在义务教育结束时进行的一种证书考试,该考试在英国已实行十余年之久,有诸多成功之处。反思与批判我国目前正在实行的高中毕业会考制度的弊端,大胆吸收和借鉴GCSE考试制度的成功经验,以改进和完善我国的会考制度,是我们...
英国GCSE考试是在义务教育结束时进行的一种证书考试,该考试在英国已实行十余年之久,有诸多成功之处。反思与批判我国目前正在实行的高中毕业会考制度的弊端,大胆吸收和借鉴GCSE考试制度的成功经验,以改进和完善我国的会考制度,是我们亟待解决的一个重大课题。
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关键词
英国
GCSE考试制度
特色
会考制度
制度改革
借鉴意义
考试标准
中学教育
教学改革
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职称材料
高中体育教学中终身体育意识培养路径探析
被引量:
3
2
作者
李松杰
《现代教育》
2014年第5期53-54,共2页
高中生习得体育技能、掌握自我锻炼方法,确立终身体育理念有助于个体发展。高中体育教育应从营造丰富的体育文化、融合品德教育的体育精神塑造、注重情感施教和彰显学生的主体性地位等方面培养高中生的终身体育意识。
关键词
高中体育
终身体育
体育文化
下载PDF
职称材料
读书莫忘做笔记
3
作者
张振前
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第3期39-40,共2页
关键词
读书方法
笔记
开发智力
语文
教师
问题解决
中学生
名教
形成
下载PDF
职称材料
思念我远在海边的家
4
作者
刘凯
《东方少年(快乐文学)》
2010年第4期44-44,共1页
我站在十字路口,然后在一辆辆汽车的空隙间穿行,在这车水马龙的大街上,我回味起记忆里那安静的小路上拖拉机开过肘轰隆隆的声音。于是,我想家了,我想念那个北面靠山南面临海的美丽的村庄了。
关键词
海边
十字路口
拖拉机
原文传递
题名
英国GCSE考试制度的特色及其对我国会考制度改革的借鉴意义
被引量:
3
1
作者
徐树成
鲁樱樱
机构
陕西师范大学教育科学学院
即墨市一中
出处
《河西学院学报》
2003年第3期100-103,共4页
文摘
英国GCSE考试是在义务教育结束时进行的一种证书考试,该考试在英国已实行十余年之久,有诸多成功之处。反思与批判我国目前正在实行的高中毕业会考制度的弊端,大胆吸收和借鉴GCSE考试制度的成功经验,以改进和完善我国的会考制度,是我们亟待解决的一个重大课题。
关键词
英国
GCSE考试制度
特色
会考制度
制度改革
借鉴意义
考试标准
中学教育
教学改革
Keywords
GCSE
examination system
differentiated assessment
Graduation Exmination
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
G51 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高中体育教学中终身体育意识培养路径探析
被引量:
3
2
作者
李松杰
机构
青岛市
即墨市
即墨
一中
出处
《现代教育》
2014年第5期53-54,共2页
文摘
高中生习得体育技能、掌握自我锻炼方法,确立终身体育理念有助于个体发展。高中体育教育应从营造丰富的体育文化、融合品德教育的体育精神塑造、注重情感施教和彰显学生的主体性地位等方面培养高中生的终身体育意识。
关键词
高中体育
终身体育
体育文化
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读书莫忘做笔记
3
作者
张振前
机构
山东
即墨市一中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第3期39-40,共2页
关键词
读书方法
笔记
开发智力
语文
教师
问题解决
中学生
名教
形成
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思念我远在海边的家
4
作者
刘凯
机构
山东省
即墨市一中
三(
出处
《东方少年(快乐文学)》
2010年第4期44-44,共1页
文摘
我站在十字路口,然后在一辆辆汽车的空隙间穿行,在这车水马龙的大街上,我回味起记忆里那安静的小路上拖拉机开过肘轰隆隆的声音。于是,我想家了,我想念那个北面靠山南面临海的美丽的村庄了。
关键词
海边
十字路口
拖拉机
分类号
TU473.13 [建筑科学—结构工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国GCSE考试制度的特色及其对我国会考制度改革的借鉴意义
徐树成
鲁樱樱
《河西学院学报》
2003
3
下载PDF
职称材料
2
高中体育教学中终身体育意识培养路径探析
李松杰
《现代教育》
2014
3
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职称材料
3
读书莫忘做笔记
张振前
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005
0
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职称材料
4
思念我远在海边的家
刘凯
《东方少年(快乐文学)》
2010
0
原文传递
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