从歌词中学习写作

作文是语文教学中的重难点，是语文教师感到十分棘手头痛的课题，也是学生最不愿意完成的功课。作文时经常是下笔无话可写，或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。

恰当运用多媒体提高初中生物课堂教学效果

多媒体的运用要把握＂度＂在制作生物课件时,部分教师为了追求＂创新＂经常会盲目地使用大量图片、音乐、动画等,导致在教学中,课件对学生的感官刺激过强,学生的注意力停留在课件上,不能专心学习教学内容。事实上,是否有必要运用多媒体辅助教学,应取决于教师组织教学的需要。像生物的生长发育过程、生理变化以及生态系统的结构和功能等一些较抽象的内容,可利用多媒体将其变静为动、变抽象为具体、变微观为宏观。

“微课”在初中英语写作中的应用

随着社会物质文明、精神文明的高速发展以及生活节奏的加快，越来越多的“儆”事物出现，中国正在悄然进入“微时代”。而做课以其短小精简、形象直观、直奔主题等特征顺应了社会对知识的快速需求。也是眼下初中课堂教学的热点话题。现谈一下“做课”在初中英语写作教学中的应用。

试论初中数学概念教学

概念是客观事物本质属性在人们头脑中的反映。数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。在中学数学中，正确理解数学概念，是进行数学基础知识学习的前提，是学好定理、公式、法则和数学思想的基础，

烂漫紫薇一世情

紫薇别名满堂红、痒痒树、百日红等。它树姿优美．花色艳丽，树干光滑洁净，是一种被广泛种植的观花树种。街道旁，逶迤一路紫薇村。盛夏时节。花开得旺盛，花色繁多。淡紫色的如午夜星空下缥缈的梦幻，玫红色的如朝阳喷薄中瑰丽的遐想，粉红色的如碧草如茵中翩然的女儿，淡粉色的如十里荷塘上袅袅的荷香．白色的如蔚蓝云天上柔软的云朵。

学地明理 树立人地协调观

人地协调观教育对于提高国民全球生态意识、自觉保护环境、合理利用资源等方面具有重要意义。学地明理，使人地协调观深入民心。本文从精心设计，渗透人地观念；多彩活动，增强人地观念；走进生活，感知人地协调三个方面进行了探讨。