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开发区,教育和经济的新的结合点和生长点
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作者 许允 《南京高师学报(社会科学版)》 1996年第S1期33-36,共4页
南京市在经济比较发达县乡开展的农村教育综合改革是以普、职、成的三教统筹和农科教的三者结合为起点,经历了伴随农村劳动力的转移,教育主动服务于乡镇企业的崛起,进一步实行经科教结合和以发展市场经济为契机,为贸工农一条龙服务,全... 南京市在经济比较发达县乡开展的农村教育综合改革是以普、职、成的三教统筹和农科教的三者结合为起点,经历了伴随农村劳动力的转移,教育主动服务于乡镇企业的崛起,进一步实行经科教结合和以发展市场经济为契机,为贸工农一条龙服务,全面实行经科教结合的历程,呈现出教育和经济相互依存、相互促进、共同发展的良性循环局面。摆在经济比较发达县乡面前的任务是继续探索新路,寻找教育和经济相结合的新的结合点和生长点,进一步深化农村教育综合改革,更好地为农村经济和社会发展服务。 展开更多
关键词 江宁经济技术开发区 农村教育 综合改革 教育开发 乡镇工业小区 经济开发区 农村经济 教育体系 教育管理体制 生长点
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