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从正确与错误的对比中学会运用词语——《学生易误词语辨析词典》前言
1
作者
余惠邦
史继林
《阿坝师专学报》
2000年第1期33-34,共2页
关键词
《学习易误词语辨析词典》
汉语规范化
词语运用
下载PDF
职称材料
阮籍及其《咏怀诗》简说
2
作者
钟尚钧
《阿坝师专学报》
2000年第2期19-25,共7页
阮籍是魏末的著名诗人 ,是“正始文学”的代表。他自幼有济世之志 ,但随着政治形势的变化 ,其思想也发生变化。阮籍的《咏怀诗》并非全是“厥旨渊放 ,归趣难求”,知人论世 ,则其旨意可大体把握。《咏怀诗》主要表现诗人的失意徨、揭...
阮籍是魏末的著名诗人 ,是“正始文学”的代表。他自幼有济世之志 ,但随着政治形势的变化 ,其思想也发生变化。阮籍的《咏怀诗》并非全是“厥旨渊放 ,归趣难求”,知人论世 ,则其旨意可大体把握。《咏怀诗》主要表现诗人的失意徨、揭露与批判黑暗现实与腐败政治、抨击礼法之士 ,以及“忧生之嗟”与出世之想。《咏怀诗》是一个复杂的整体 ,是诗人内心世界的反映 ,是那个黑暗恐怖时代的真实记录。《咏怀诗》
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关键词
正始文学生命的挣扎
中心旨意
揭露与批判
忧惧与痛苦
比兴象征
下载PDF
职称材料
漫话甲骨文与敦煌石室
3
作者
余行达
《阿坝师专学报》
2000年第1期19-23,共5页
甲骨学与敦煌学是二十世纪我国学术界的两门显学。文章不仅对它们的发现与整理情况作了简明扼要的回顾和总结 ,同时还运用典型事例 ,详尽阐述了这两门显学在史学、文学、艺术。
关键词
甲骨文
敦煌石室
甲骨学
敦煌学
学术研究
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职称材料
题名
从正确与错误的对比中学会运用词语——《学生易误词语辨析词典》前言
1
作者
余惠邦
史继林
机构
西南民族学院
中文
系
原阿坝师专中文系
出处
《阿坝师专学报》
2000年第1期33-34,共2页
关键词
《学习易误词语辨析词典》
汉语规范化
词语运用
分类号
H164 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
阮籍及其《咏怀诗》简说
2
作者
钟尚钧
机构
原阿坝师专中文系
出处
《阿坝师专学报》
2000年第2期19-25,共7页
文摘
阮籍是魏末的著名诗人 ,是“正始文学”的代表。他自幼有济世之志 ,但随着政治形势的变化 ,其思想也发生变化。阮籍的《咏怀诗》并非全是“厥旨渊放 ,归趣难求”,知人论世 ,则其旨意可大体把握。《咏怀诗》主要表现诗人的失意徨、揭露与批判黑暗现实与腐败政治、抨击礼法之士 ,以及“忧生之嗟”与出世之想。《咏怀诗》是一个复杂的整体 ,是诗人内心世界的反映 ,是那个黑暗恐怖时代的真实记录。《咏怀诗》
关键词
正始文学生命的挣扎
中心旨意
揭露与批判
忧惧与痛苦
比兴象征
Keywords
Zhengshi Litterateur central decree uncover and criticize worry and pain metaphorical symbol
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
漫话甲骨文与敦煌石室
3
作者
余行达
机构
原
阿坝
师专
出处
《阿坝师专学报》
2000年第1期19-23,共5页
文摘
甲骨学与敦煌学是二十世纪我国学术界的两门显学。文章不仅对它们的发现与整理情况作了简明扼要的回顾和总结 ,同时还运用典型事例 ,详尽阐述了这两门显学在史学、文学、艺术。
关键词
甲骨文
敦煌石室
甲骨学
敦煌学
学术研究
分类号
K877.1 [历史地理—考古学及博物馆学]
K879.21 [历史地理—考古学及博物馆学]
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作者
出处
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1
从正确与错误的对比中学会运用词语——《学生易误词语辨析词典》前言
余惠邦
史继林
《阿坝师专学报》
2000
0
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职称材料
2
阮籍及其《咏怀诗》简说
钟尚钧
《阿坝师专学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
3
漫话甲骨文与敦煌石室
余行达
《阿坝师专学报》
2000
0
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职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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