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一贯制学校少先队体系化建设的创新与实践
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作者 李志东 《福建教育》 2024年第46期18-21,共4页
《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》提出:“全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人。”九年一贯制学校的小学和初中实行一体化发展,其办学模式体现了教育教学的连贯性衔接、一体化育人、统一性管理等特点,... 《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》提出:“全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人。”九年一贯制学校的小学和初中实行一体化发展,其办学模式体现了教育教学的连贯性衔接、一体化育人、统一性管理等特点,在推动党、团、队一体化育人链条衔接贯通,加强大中小学思政教育一体化建设上有着天然优势。 展开更多
关键词 思政教育 九年一贯制学校 创新与实践 天然优势 少先队工作 一体化建设 大中小学 体系化建设
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奋进新赶考之路,推进义务教育均衡优质创新发展
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作者 孙巧平 《福建教育》 2021年第37期14-16,共3页
2021年7月1日上午,习近平总书记在天安门城楼向全世界庄严宣告:“过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”在新的赶考之路上,我国... 2021年7月1日上午,习近平总书记在天安门城楼向全世界庄严宣告:“过去一百年,中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在,中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。”在新的赶考之路上,我国义务教育均衡优质创新发展大有可为,亟须奋进。 展开更多
关键词 天安门城楼 庄严宣告 义务教育均衡 人民 赶考 奋进 奋斗目标 习近平总书记
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