期刊文献+
共找到511篇文章
< 1 2 26 >
每页显示 20 50 100
互联网+时代高校思想政治理论课面临的问题及应对策略——以厦门医学高等专科学校为例 被引量:2
1
作者 周鸿艳 《牡丹江教育学院学报》 2016年第5期95-96,共2页
互联网+时代的到来,给高校思想政治教育工作提出了新的历史课题,也推动了思想政治理论课教学的不断创新。对于思想政治理论课教师而言,既是机遇,又是挑战。本文将在对其机遇和挑战的分析基础上,以厦门医学高等专科学校的思想政治理论课... 互联网+时代的到来,给高校思想政治教育工作提出了新的历史课题,也推动了思想政治理论课教学的不断创新。对于思想政治理论课教师而言,既是机遇,又是挑战。本文将在对其机遇和挑战的分析基础上,以厦门医学高等专科学校的思想政治理论课的应对策略为例,为高校思想政治理论课有效性的提高提供一条新的思路。 展开更多
关键词 互联网+ 思想政治理论课 策略
下载PDF
学生体质健康状况形成性评价机制的研究——以厦门医学高等专科学校为个案研究
2
作者 林丽香 《体育科学研究》 2011年第6期43-47,共5页
为了更客观评价学生体质健康状况,有效提高学生体质。本课题采用文献资料法、实验测试法和数理统计分析法,对我校2010级大专护理180名学生4项体质健康指标分两组别三个阶段的测试评价方式进行测评。运用SPSS16.0中一般线性模型(general ... 为了更客观评价学生体质健康状况,有效提高学生体质。本课题采用文献资料法、实验测试法和数理统计分析法,对我校2010级大专护理180名学生4项体质健康指标分两组别三个阶段的测试评价方式进行测评。运用SPSS16.0中一般线性模型(general linear model,GLM)的repeated measures过程对4项体质健康指标重复测量数据的均值进行重复测量方差分析。结果显示:实验组学生的4项体质健康指标重复测量数据的均值高于对照组,说明了阶段性地评价,学生体质明显提高,效果优于终结性评价。构建与实施学生体质健康状况形成性评价机制方案,有效提高学生自主学习,积极主动参与锻炼能力,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 形成性评价 学生体质健康指标重复测量数据分析 形成性评价内容
下载PDF
微时代提高高校思想政治理论课实效性的实践研究——以厦门医学高等专科学校为例
3
作者 周鸿艳 《兰州教育学院学报》 2016年第1期118-119,共2页
微时代给高校思想政治教育工作提出了新的历史课题,也推动了思想政治理论课教学的不断创新。本文以厦门医学高等专科学校思想政治理论课教学改革为例,从学情分析、微课进驻、考核改革与档案制作四个方面进行介绍,以期能为高校提高思想... 微时代给高校思想政治教育工作提出了新的历史课题,也推动了思想政治理论课教学的不断创新。本文以厦门医学高等专科学校思想政治理论课教学改革为例,从学情分析、微课进驻、考核改革与档案制作四个方面进行介绍,以期能为高校提高思想政治理论课实效性提供一条崭新的思路。 展开更多
关键词 微时代 思想政治理论课 实效性 实践探究
下载PDF
职业院校学风建设的分析和探索——以厦门医学高等专科学校为例 被引量:1
4
作者 戴品怡 《太原城市职业技术学院学报》 2014年第1期76-77,共2页
学风是学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,对促进学生的全面发展和健康成长具有十分重要的意义。论文以厦门医学高等专科学校学风建设为例,试图分析职业院校普遍存在的学风问题,初步探索学风建设的对策和有效的教育措施。
关键词 学风建设 职业院校 分析 措施
下载PDF
厦门地区339名医学专科学生心理健康状况调查分析 被引量:3
5
作者 苏惠玉 余惠琴 《卫生职业教育》 2009年第22期94-96,共3页
目的了解厦门地区医学专科学生(医专生)的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)和附加包括调查对象年龄、专业、性别、生源地、专业满意度、就业前景态度、学业压力等内容的问卷表进行调查。结果经总分筛查,45.1%的医专... 目的了解厦门地区医学专科学生(医专生)的心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)和附加包括调查对象年龄、专业、性别、生源地、专业满意度、就业前景态度、学业压力等内容的问卷表进行调查。结果经总分筛查,45.1%的医专生可能存在不同程度的心理健康问题。各因子分与全国青年常模比较,P值均〈0.05,有显著性差异,医专生的因子分均高于全国青年常模;与大学生常模比较,除人际关系敏感和抑郁症状无显著性差异外,医专生的躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子有显著性差异,这些因子中除敌对、偏执得分低于大学生常模外,其余的均高于大学生常模。SCL-90总得分与生源地、就业前景态度、学业压力等因素有关。结论厦门地区医专生总体心理健康水平低于全国青年状况和全国大学生状况。学校应营造良好的学习和生活氛围,注意医学专科学生的心理健康问题,加强对其的心理健康教育和综合素质培养,提高医专生的抗挫折能力,促使医专生顺利完成学业。 展开更多
关键词 医专生 心理健康 SCL-90
下载PDF
坚持够用、实用原则 突出职业能力培养——全国高等学校高职高专临床医学专业卫生部“十一五”规划教材《生理学》编写体会
6
作者 黄黎月 白波 刘文彦 《卫生职业教育》 2010年第10期122-123,共2页
教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》明确提出,高职高专教育要"以就业为导向,以促进就业为目标",高职高专的目标是培养掌握职业(或专业)所需要的基础知识和专门知识,具有从事职业(或专业)的综合素质和职业能力的技能型人才。
关键词 够用 实用 职业能力
下载PDF
某医学高等专科学校女生经前期综合征相关症状分析 被引量:5
7
作者 王艳红 罗琼 +1 位作者 马洁 郭玉萍 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2013年第12期1513-1515,共3页
目的了解医学高等专科学校在校女生经前期综合征发病率及常见症状,为有针对性地开展治疗与健康教育干预提供依据。方法选择某医学高等专科学校的99名在校女大学生,使用"每日症状严重程度日记"连续观察2个月经周期,对PMS与正... 目的了解医学高等专科学校在校女生经前期综合征发病率及常见症状,为有针对性地开展治疗与健康教育干预提供依据。方法选择某医学高等专科学校的99名在校女大学生,使用"每日症状严重程度日记"连续观察2个月经周期,对PMS与正常组女生各种症状报告率进行比较。结果女大学生经前期综合征的发病率为15.15%,最常见的症状是困倦、乏力、疲倦或缺乏精力(10.29%),其次是焦虑、紧张、易怒(9.07%)。排在前10位能明显感受到的症状中,心理精神症状占7个。经前期综合征组与正常组有7个心理精神症状和6个躯体症状的差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论女大学生最多见的经前期症状是心理精神症状。要加强对女大学生心理卫生的保健,提高生活质量。 展开更多
关键词 经前期综合征 学生 医科 发病率
原文传递
新财务会计制度视角下高等学校的财务管理 被引量:2
8
作者 黄宏勤 《福建商业高等专科学校学报》 2014年第6期33-37,共5页
《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度(试行)》等财务会计制度的正式实施对高等学校的财务管理提出了更新更高的要求。针对目前高校财务管理普遍存在的问题,列举了新财务会计制度背景下强化高校财务管理的意义,提出了在新形势下完... 《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度(试行)》等财务会计制度的正式实施对高等学校的财务管理提出了更新更高的要求。针对目前高校财务管理普遍存在的问题,列举了新财务会计制度背景下强化高校财务管理的意义,提出了在新形势下完善高校财务管理的一些建议与对策,以期为我国高校财务管理实现精细化、科学化提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 高等学校 新财务会计制度 财务管理
下载PDF
中职教师管教言语对学生认知、情绪和行为的影响——以厦门中等职业学校为研究对象 被引量:1
9
作者 康荔 《福建广播电视大学学报》 2008年第2期64-67,共4页
本文在对教育者管教言语行为进行研究分类的基础上,通过对厦门中等职业学校的问卷调查和教师访谈,研究了教育者的言语对中等职业学校学生的认知、情绪反应和行为倾向的影响,发现对学生的管教言语以表达关爱的教诲最佳,表达为其担忧的批... 本文在对教育者管教言语行为进行研究分类的基础上,通过对厦门中等职业学校的问卷调查和教师访谈,研究了教育者的言语对中等职业学校学生的认知、情绪反应和行为倾向的影响,发现对学生的管教言语以表达关爱的教诲最佳,表达为其担忧的批评次之,表达失望的批评效果较差,而表达愤怒的管教言语效果最差。研究表明,在中等职业教育中实施恰当的言语行为,对于提高职业教育效能具有重要作用。 展开更多
关键词 中等职业学校 管教言语 认知 情绪反应 行为倾向
下载PDF
高等职业医学教育的社会责任 被引量:1
10
作者 康荔 《基层医学论坛》 2011年第10期357-358,共2页
高等职业医学院校是为基层医疗卫生单位输送人才的基地,通过对高等职业医学生思想道德现状的调查,发现医学生有思想与实际行动存在一定偏差、求学目的不端正、纪律意识较差等问题,提出高等职业医学教育的社会责任体现于提高医学生思想... 高等职业医学院校是为基层医疗卫生单位输送人才的基地,通过对高等职业医学生思想道德现状的调查,发现医学生有思想与实际行动存在一定偏差、求学目的不端正、纪律意识较差等问题,提出高等职业医学教育的社会责任体现于提高医学生思想道德水平,并探讨德育教育策略。 展开更多
关键词 高等职业医学教育 社会责任 思想道德 德育
下载PDF
基于DEA模型的厦门市25个社区卫生服务中心效率研究 被引量:9
11
作者 王秀琴 李黎明 +1 位作者 潘志明 胡玉华 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2015年第6期1042-1044,共3页
目的对厦门市各社区卫生服务中心效率进行分析,为社区卫生服务中心优化资源配置提供政策依据。方法采用普查方法,对全部25个社区卫生服务中心进行问卷调查;运用数据包络分析法(DEA)分析各社区卫生服务中心的总体效率。结果 25个社区卫... 目的对厦门市各社区卫生服务中心效率进行分析,为社区卫生服务中心优化资源配置提供政策依据。方法采用普查方法,对全部25个社区卫生服务中心进行问卷调查;运用数据包络分析法(DEA)分析各社区卫生服务中心的总体效率。结果 25个社区卫生服务中心中,11所DEA有效,有效率为44%。DEA分析显示,14所非DEA有效的社区卫生中心如果通过改进和优化管理方式,转变为DEA有效,那么可使多投入的2551.75万元的固定资产以及234名工作人员,每年多创造出4767.98万元的业务收入,医疗服务总量可增加79970.61单位,公共卫生服务总量可增加13844.67单位。结论厦门市有超过一半的社区卫生服务中心都存在效率相对不足,提高这部分社区卫生服务中心的服务效率,可节约卫生资源投入,提高卫生服务产出,优化卫生资源配置。 展开更多
关键词 社区卫生服务中心 效率 数据包络分析
下载PDF
护理专科生临床实习出科考核现状与对策 被引量:10
12
作者 马洁 许丽旋 +1 位作者 李黎明 刁桂杰 《解放军护理杂志》 2011年第24期28-30,65,共4页
目的了解护理专科生临床实习出科考核的现状,为规范实习生出科考核提供依据。方法以《实习手册》为基础,自行编制"专科护生实习出科考核评价相关问题"的调查问卷,于2010年3-4月对在6所三级甲等医院实习的180名护理专科生进行... 目的了解护理专科生临床实习出科考核的现状,为规范实习生出科考核提供依据。方法以《实习手册》为基础,自行编制"专科护生实习出科考核评价相关问题"的调查问卷,于2010年3-4月对在6所三级甲等医院实习的180名护理专科生进行调查。结果护理专科生的内、外、妇、儿出科考核多数没有实施整体护理综合考核;内科出科考核的具体内容以病史采集和体检、基础护理操作、专科护理操作为主,但存在内容欠规范、标准欠统一的问题;出科考核过程中监管体系也不够完善。结论有必要从考核内容、考核标准及监管体系方面不断完善护理专科生的出科考核系统,全面考核学生的知识、能力与素质,使之更加客观地反映学生的临床实践综合能力,促进教学相长。 展开更多
关键词 护理专科生 护理 临床考核 临床实习 对策
下载PDF
以能力为本位的专科护理实践教学模块的构建与实施 被引量:10
13
作者 吕一婷 姚跃英 +1 位作者 林秧 罗琼 《中华护理教育》 2010年第8期347-350,共4页
旨在探索高职高专护理专业内科、外科、儿科、妇产科专科护理实践教学的课程设置、教学内容及教学方法的改革。以能力本位构建专科护理实践教学课程模块:护理评估、护理计划、心理护理、健康教育、专科技能操作、综合运用实训和语言沟... 旨在探索高职高专护理专业内科、外科、儿科、妇产科专科护理实践教学的课程设置、教学内容及教学方法的改革。以能力本位构建专科护理实践教学课程模块:护理评估、护理计划、心理护理、健康教育、专科技能操作、综合运用实训和语言沟通7个教学模块;并以护士职业实践活动为核心实施模块教学,力求探索培养适应临床需求的应用型护士的新方法。 展开更多
关键词 基于能力的教育 学生 护理 临床实习 教学
下载PDF
多层面教学方法在护理专科实习生临床沟通能力训练中的应用 被引量:8
14
作者 马洁 许丽璇 +1 位作者 林梅 林淑芬 《中华护理教育》 2012年第10期435-437,共3页
目的 探讨多层面教学方法(3D+RFR)在培养护理专科实习生临床沟通能力中的效果。方法 采用方便抽样方法,将2008年来我院儿科实习的80名高职护理专业学生按随机原则分为对照组和试验组,对试验组的学生在采用常规带教方法的基础上实施3D+... 目的 探讨多层面教学方法(3D+RFR)在培养护理专科实习生临床沟通能力中的效果。方法 采用方便抽样方法,将2008年来我院儿科实习的80名高职护理专业学生按随机原则分为对照组和试验组,对试验组的学生在采用常规带教方法的基础上实施3D+RFR培训,对对照组的学生采用常规带教方法进行培训,实习结束时由带教教师对两组学生的护患沟通能力进行评价与比较。结果 试验组学生沟通能力优于对照组(P<0.01)。结论 3D+RFR培训对提高学生的护患沟通意识与能力有较大的帮助。 展开更多
关键词 学生 护理 临床实习 教学方法 信息交流
下载PDF
LBL、PBL、TBL教学法在医学教学中的综合应用 被引量:474
15
作者 于述伟 王玉孝 《中国高等医学教育》 2011年第5期100-102,共3页
随着医学教育事业的飞速发展,教学方法的改革已经成为新一轮教改的重点内容之一。各大中院校正在积极探索并试用新的教学方法,其中,PBL教学法、TBL教学法是教育工作者讨论的热点之一。但每种教学方法都有其利弊及适用范围,单一的教学方... 随着医学教育事业的飞速发展,教学方法的改革已经成为新一轮教改的重点内容之一。各大中院校正在积极探索并试用新的教学方法,其中,PBL教学法、TBL教学法是教育工作者讨论的热点之一。但每种教学方法都有其利弊及适用范围,单一的教学方法很难满足实际教学工作的需要。下面笔者就LBL教学法、PBL教学法及TBL教学法的利弊及其适用范围展开探讨,以期为进一步深化教学改革,提高教学质量提供参考。 展开更多
关键词 LBL PBL TBL 综合应用
下载PDF
厦门市社区卫生服务机构护士职能特点的调查分析 被引量:2
16
作者 吕一婷 石蕾 +1 位作者 林虹 余惠琴 《中华护理教育》 2011年第10期464-466,共3页
目的调查厦门市不同年龄段人群就诊社区服务机构的现状及社区卫生服务机构护士护理职能执行情况,探讨社区医疗护理在不同人群中的侧重情况。方法随机抽取全市17个社区卫生服务机构的服务对象(n=510)进行问卷调查。随机抽取20个社区卫... 目的调查厦门市不同年龄段人群就诊社区服务机构的现状及社区卫生服务机构护士护理职能执行情况,探讨社区医疗护理在不同人群中的侧重情况。方法随机抽取全市17个社区卫生服务机构的服务对象(n=510)进行问卷调查。随机抽取20个社区卫生服务机构的护士(n=216)进行护理职能开展情况问卷调查。结果青年组291例每年平均就诊次数为(4.09±2.06)次,中年组96例为(4.60±1.86)次,老年组123例为(5.24±1.45)次,三组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。216名社区护士中,53.70%进行过家庭访视,26.85%进行过居家护理,93.06%开展健康保健护理服务,42.59%进行过康复护理。结论厦门市社区护士已经认识到健康教育的重要性,但家庭访视、居家护理、康复护理服务开展较少。应重视社区护士老年护理相关知识的继续教育,以适应当前的健康需求。 展开更多
关键词 社区卫生服务 护士 老年护理学 教育 继续
下载PDF
如何开展医学继续教育工作 被引量:9
17
作者 代清霞 《中国当代医药》 2012年第9期142-143,共2页
本文主要针对目前厦门地区医学继续教育存在的问题提出了一些建议,希望通过这些建议,引起相关部门和领导的重视,加强本地区的医学继续教育工作的建设,从而推动闽南地区卫生人才的进步发展,最终适应这个地区不断发展的卫生服务要求。
关键词 医学继续教育 医学高校继续教育 医学教育管理 卫生人才
下载PDF
高职口腔医学专业课程新体系的构建 被引量:9
18
作者 周勤 刘庆国 韩银淑 《卫生职业教育》 2008年第4期145-146,共2页
通过分析原有高职口腔医学课程体系中存在的不足,围绕高职口腔医学人才培养目标,对课程体系进行优化,体现了高职口腔医学的教学特色,注重学生能力的培养,更好地适应社会对人才的需求。
关键词 高职 口腔医学 课程体系 构建
下载PDF
加强实训基地建设 培养口腔医学技术人才 被引量:2
19
作者 纪晴 陈钟 曾丽萍 《厦门广播电视大学学报》 2010年第4期8-11,共4页
实训基地是完成实训教学,强化学生实训技能,完成技能鉴定任务,培养高质量口腔医学技术人才重要场所。因此加强校内、外实训基地的建设至关重要,校内实训基地建设要强调硬软件两手都要抓,校外实训基地建设应注重校企合作的策略。
关键词 实训基地 口腔医学技术 教学
下载PDF
厦门市居民对社区基本公共卫生服务知晓率和满意度调查分析 被引量:11
20
作者 沈冬萍 郑晓婷 +1 位作者 胡玉华 徐纯丽 《中国社区医师(医学专业)》 2014年第28期163-164,共2页
目的:了解厦门市居民对社区基本公共卫生服务知晓率及满意度情况。方法:对厦门市5个辖区内的6家基层卫生服务单位前来就诊的成年居民进行面对面代填式问卷调查,调查问卷采用封闭式问卷。结果:居民对社区基本公共卫生服务总体知晓率80.1%... 目的:了解厦门市居民对社区基本公共卫生服务知晓率及满意度情况。方法:对厦门市5个辖区内的6家基层卫生服务单位前来就诊的成年居民进行面对面代填式问卷调查,调查问卷采用封闭式问卷。结果:居民对社区基本公共卫生服务总体知晓率80.1%,其中对于所包括项目全部清楚26.3%,知道部分项目58.8%;不知道有此项服务14.9%。对公共卫生服务的总体满意度89.8%,认为一般9.0%,不满意者仅1.2%。各社区满意度有所不同,经χ2检验,差异有统计学意义(χ2=17.76,P<0.05)。结论:厦门市居民对社区基本公共卫生服务知晓率和满意度均较高,但对服务项目并不完全了解。各社区居民对公共卫生服务满意度有明显差异,说明基本公共卫生服务均等化仍是一个严峻的课题,有待于深入研究和探讨。 展开更多
关键词 社区基本公共卫生服务 知晓率 满意度
下载PDF
上一页 1 2 26 下一页 到第
使用帮助 返回顶部