基于医药企业动态能力分析药品带量集中采购政策的实践效果

在我国医药体制深化改革过程中,药价形成机制作为其中的重要构成部分,始终都是社会广泛关注的重点。药品带量采购模式,实现了从跨区域联盟到全国药品集中采购的转变。本文将从药企动态能力视角出发,以浙江华海药业作为研究对象,以带量采购政策全面施行作为研究背景,深入探讨剖析该企业在环境洞察、技术创新等方面的综合能力,希望其能有效应对带量采购政策所带来的挑战,保持自身在医疗药业领域的强劲竞争优势。

论新冠疫情对我国国际贸易行业的影响及应对

新冠疫情的爆发和持续蔓延,不仅会在短期时间内导致全球经济下滑和国际贸易总量下挫,在中长期时间内也会导致国际贸易格局发生重大改变,我国外贸企业面临巨大挑战。文章分析了疫情爆发期我国外贸企业的合同履约危机以及新冠疫情对我国国际贸易行业的即时影响、疫情蔓延对我国外贸行业的影响继而从创新外贸新业态新模式、促进我国产业链的提质升级、加强跨境电商企业的顶层设计这三方面提出了疫情常态化防控中我国外贸行业的应对措施。

CPC-CDIO模式下“互联网+国际贸易”课程思政改革研究

针对《互联网+国际贸易》课程目前的培养模式,结合CPC-CDIO模式研究,进行专业结构优化,为了适应产业对人力资源的需求,在厦门高职院校技能培养的大背景下,借鉴国内外其他高职院校商贸类专业的人才培养模式,其中包括理论研究成果和实践经验,对我国国际商务专业的授课模式进行调整,从思政元素融入《互联网+国际贸易》课程体系设置、实践教学环节或实训创新等方面研究着手,优化学生的知识、能力、素质结构,促进人才供给链与两岸经济产业链的无缝对接。

电商实践课程SPOC混合教学模式的设计与实践--以网上开店与创业课程为例

文章阐明了创建SPOC混合教学模式的必要性,着力研究了SPOC混合教学模式的构成内容,明确了以超星公司辅助提供的教学平台的功能创新,并在实践中获得了良好的应用效果和推广价值。该教学平台的创建,是对传统实践教学的创新与突破,促进了实践类课程资源整合与共享,拓展延伸了实践教学内容,对加快职业教育信息化发展,促进实践课程的变革与创新,具有一定的理论和实践意义。