独立学院双语教学模式的探讨——以“信息编码”课程为例

当前我国许多高等院校开展双语教学,它是以选用原版教材,采用两种语言授课的模式教学,强调借助于外语,不仅要能学得该学科先进的专业知识,同时,要学好专业英语.现在一些独立学院也在探索适合自己的双语教学实践.本文从笔者教学实践出发,对独立学院开展双语教学进行了一些有益的探讨,并提出了一些开展双语教学的模式.

大学数学的有效教学探析

基于嘉庚学院办学愿景,我们一直进行着从教学思想、理念、内容、体系、模式、方法和手段等全方位的改革,不断探析有效教学见长途径。

关于Wielandt-Hoffman不等式的简化证明及其推广

利用矩阵变换及控制论的知识给出了wielandt-Hoffman定理的新证法,从而简化了原证法,并推广了wielandt-Hoffman不等式.

哈林图的零阶广义Randic指标的若干极值问题

当α>0(α<0)时,确定了n阶哈林图中具有最小(最大)零阶广义Randic指标的图类;当α=-1及-1/2-时,给出了有t片树叶的树图对应的哈林图中具有最大和最小零阶广义Randic指标的图类。

上海市旅游路径优化设计研究

本文针对当下旅游问题所面对的最优路径选择及规划进行研究。在旅行的实际过程中,我们考虑并解决以下问题:以上海市的旅游景观为例进行研究,使用图论的研究方法,主要利用Dijkstra算法和Floyd算法,寻找指定或任意两个点之间的最短路径和最短距离。之后利用Matlab编写程序,最终确定结果。

一种实用高效安全的网络门限群签名方案

当前的移动互联网得到了快速的发展和应用,但是其上的信息易受到窃听、篡改、伪造等威胁,在移动终端电子投票、移动合同签署等应用场合中,门限群签名技术的应用能有效保证系统的安全。门限群签名是秘密共享原理与群签名机制的一种有机结合。本文结合一些优秀的门限群签名的思想,提出了一种新的基于中国剩余定理的门限群签名机制。在方案建立后,只有达到门限的若干群成员的联合才能代表群生成一个有效的签名,并且可以方便的添加或撤销群成员。在签名发生争议时,群中心可以确定出这部分联合签名人的身份。该方案能够抵抗合谋攻击,且方案的安全性基于中国剩余定理及Gap-Diffie-Hellman群上离散对数困难问题,因此在计算上是安全的。

关于多线性分数次积分与加权Lipschitz函数的交换子

研究由多线性分数次积分算子与加权Lipschitz函数生成的两类交换子在加权Lebesgue空间中的有界性,建立了这些交换子的强型加权估计,推广了先前的一些结果.

粒子群算法求解组合投资问题

本文在分析概率准则下的组合投资问题模型的基础上,提出了一种基于粒子群优化算法的求解方案,并用C++加以实的收敛性和计算效率,为组合证券投资者提供了一种高效的决策方法。现,然后结合实例,和传统方法、随机模拟结合遗传算法,遗传—禁忌算法等进行比较。

巧析线性代数解题方法

矩阵初等行变换法是线性代数的主要方法。

概率统计的教书育人

基于我院办学愿景,在大学数学的教学中,始终坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,做到因材施教,教书育人并重,实现有效教学。

具有非光滑核的多线性奇异积分算子交换子的Lipschitz估计(英文)

考虑由具有非光滑核的多线性奇异积分算子与Lipschitz函数生成的交换子.建立了这些算子在Lipschitz空间和Triebel-Lizorkin空间中的有界性.