独立学院艺术生情感因素对大学英语教学效果的影响

艺术专业学生是一个特殊学习群体,入学成绩低、基础知识薄弱,在英语学习中呈现出有别于其他专业学生的学习特点和要求,多数艺术生存在“重专业轻文化”的倾向。在课堂教学中,需全面了解学生情况,加强教学改革,全力改变现状。首先要从艺术生的个人情感因素出发,根据学生活泼、创造性高、表现力强的特点,制定专门的教学计划,设计有特色的课堂活动,让学生在活动参与中学习英语。此外,培养学生自主学习意识也是必要的。通过网络平台,教师可发布各种学习资料,学生可根据自身需求进行选择性学习。

分享阅读法在大学英语阅读教学中的应用——以《新视野大学英语读写教程》为例

大学英语教学的目的是培养并提高学生的阅读能力,而阅读能力与良好的阅读习惯是密不可分的。当代大学英语阅读教学中存在的主要问题有课堂教学目标模糊、教师缺乏与学生对话的意识等。这些问题容易使学生对阅读产生认识误区,且不利于调动学生的学习积极性。本文提出分享阅读法的教学方式,从营造学习氛围、激发思维碰撞两方面介绍了分享阅读法在大学英语阅读教学中的应用,以帮助学生培养良好的阅读习惯,提升学生的英语阅读能力。

从建构主义理论看电影配音在英语语音教学中的应用

英语语音教学的重点也是难点之一是学生对英语的超音段音位特征如节奏、句子重音及语调的掌握,而传统的语音教学环境很难改变这一现状,英文电影配音利用现代多媒体技术以其独特的优势为语音教学创设了有利于语音教学的语言环境。该文从建构主义的教学理论出发分析电影配音在英语语音教学中的应用。

Systematizing Teacher Development:A Review of Foreign Language Teacher Learning

Foreign language teaching practice is developing rapidly,but research on foreign language teacher learning is currently relatively fragmented and unstructured.The book Foreign Language Teacher Learning,written by Professor Kang Yan from Capital Normal University,published in September 2022,makes a systematic introduction to foreign language teacher learning,which to some extent makes up for this shortcoming.Her book presents the lineage of foreign language teacher learning research at home and abroad,analyzes both theoretical and practical aspects,reviews the cuttingedge research results,and foresees the future development trend,painting a complete research picture for researchers in the field of foreign language teaching and teacher education as well as front-line teachers interested in foreign language teacher learning.This is an important inspiration for conducting foreign language teacher learning research in the future.And this paper makes a review of the book from aspects such as its content,major characteristics,contributions and limitations.

英语议论文写作中自动写作评价系统的有效性研究

自动写作评价系统为大学生英语写作提供了新的反馈方式。本研究通过数据收集和系统分析,发现自动写作评价系统对学生议论文写作不同维度的提高效果不同,具体体现在:语言维度的提高效果最佳;篇章结构维度次之;人文素质维度最差。

翻转课堂与信息化教学的融合探究——以高校英语教学为例

翻转课堂作为一种全新的教学手段,成为高校英语教学实践的主要发展方向。计算机信息技术快速发展的时代背景下,在高校英语教学中将翻转课堂与信息化教学进行整合成为顺应时代的新的教学手段。要充分运用计算机信息技术,创建基于互联网技术的全新英语翻转课堂,有效提升高校的英语教学质量和课堂的效率。通过对翻转课堂的优势进行分析,提出翻转课堂与计算机信息技术结合的意义和方法。

青春电影《伯德小姐》对“成长”主题的镜头描写

格蕾塔·葛韦格导演的处女作《伯德小姐》获得了巨大成功,该影片属于一部低成本的青春喜剧影片,相当于格蕾塔·葛韦格的半自传。影片内容平实而贴近生活,虽然只是通过生活中的琐碎矛盾演绎了克里斯汀的成长历程,但给了观众强烈的代入感,讲述了少女克里斯汀由叛逆走向成熟,以及面临的关于青春、爱情、友谊等方面的故事。影片中多变的镜头描写对影片的贡献常被人们忽视,本文主要抓住几个比较有代表性的镜头,从影片镜头描写角度谈青春电影《伯德小姐》的“成长”主题。

林语堂英译刘鹗《老残游记》之考证

自从1941年7月上海朔风书店初版发行林语堂《老残游记》(卷上)英汉对照译本以来,国内出版界和学术界从未质疑该英文译著的真伪。本文试图揭示该英文伪译出版过程中的乱象,进行真伪考辨,厘清《老残游记》英文译著的相关史料。通过系统梳理林语堂节译《老残游记》、英译《老残游记二集》等相关史料,本文发现从1933年2月林语堂发表《老残游记》的第一篇评论文章《刘铁云之讽刺》至1973年7月发表《〈老残游记〉作者刘鹗》,林语堂关注《老残游记》前后时间长达40年。在英译方面,从1935年他首次节译《老残游记》算起至1960年的25年时间里,他前后三次节译《老残游记》并两次英译《老残游记二集》。

英汉构词法比较分析

构词法是人们按照一定语言规律创造新词的方法。英语和汉语作为世界上最重要的两种语言,在构词法方面有许多共同点,也有各自独特的构词方式。文章使用大量的语言实例分析英汉词汇的来源,对比英汉语构词法的异同,对英汉构词法异同的了解将有利于对英汉两种语言的学习和研究。

目的论视角下国产化妆品品牌名称英译策略

随着化妆品行业逐渐发展繁荣,为提高产品的市场占有率,实现利润最大化,很多国产化妆品企业选择走出国门,合格的品牌译名是打开海外市场的第一步。企业的目的是通过品牌译名吸引消费者的注意力并引发其购买欲望,但由于不同国家和地区在文化习俗等方面存在较大差异,因此译者应遵循目的论的指导,灵活调整翻译策略。