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论高等教育应以学生为本和以教师为主体
被引量:
5
1
作者
李泽彧
周川
《有色金属高教研究》
2000年第6期7-9,共3页
关键词
高等教育
学生观
教师观
学生主体性
教师主体观
高校管理体制
下载PDF
职称材料
关于科学技术作为第一生产力的内在机理
被引量:
1
2
作者
潘世墨
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第5期1-4,共4页
从社会生产力构成要素的历史演变进程,说明科学技术成为第一生产力的内在机理,并对当前阐述科学技术作为第一生产力机理的诸多代表性见解,较为系统地作出分析和评估。
关键词
社会生产力构成要素
科学技术
现代生产力系统第一生产力
知识经济
下载PDF
职称材料
题名
论高等教育应以学生为本和以教师为主体
被引量:
5
1
作者
李泽彧
周川
机构
厦门大学校办
厦门
苏州
大学
出处
《有色金属高教研究》
2000年第6期7-9,共3页
关键词
高等教育
学生观
教师观
学生主体性
教师主体观
高校管理体制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于科学技术作为第一生产力的内在机理
被引量:
1
2
作者
潘世墨
机构
厦门大学校办
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第5期1-4,共4页
文摘
从社会生产力构成要素的历史演变进程,说明科学技术成为第一生产力的内在机理,并对当前阐述科学技术作为第一生产力机理的诸多代表性见解,较为系统地作出分析和评估。
关键词
社会生产力构成要素
科学技术
现代生产力系统第一生产力
知识经济
分类号
F01 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论高等教育应以学生为本和以教师为主体
李泽彧
周川
《有色金属高教研究》
2000
5
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职称材料
2
关于科学技术作为第一生产力的内在机理
潘世墨
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998
1
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职称材料
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