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油画艺术教学和油画特质
被引量:
4
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作者
洪瑞生
《美术研究》
CSSCI
北大核心
1989年第3期18-20,共3页
本文拟就以下三个问题:油画艺术教学的艺术态度、审美情感、油画特质,谈谈粗浅的看法,以期引起讨论。 艺术态度是艺术教学的关键 艺术教学需要明亮的太阳来驱散非艺术的阴影。这太阳就是艺术态度。 艺术态度是现在人们广泛讨论的有关审...
本文拟就以下三个问题:油画艺术教学的艺术态度、审美情感、油画特质,谈谈粗浅的看法,以期引起讨论。 艺术态度是艺术教学的关键 艺术教学需要明亮的太阳来驱散非艺术的阴影。这太阳就是艺术态度。 艺术态度是现在人们广泛讨论的有关审美能力、创造力、想象力、主动性、艺术规律、基本功等问题的灵魂。油画艺术教学中的艺术态度即是:艺术的视觉性和对油画特质价值的把握。这两者均对油画作品的视觉质量有着极大的作用。
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关键词
油画艺术
艺术态度
艺术教学
审美情感
审美能力
创造力
艺术规律
基本功
特质
视觉性
原文传递
题名
油画艺术教学和油画特质
被引量:
4
1
作者
洪瑞生
机构
厦门大学艺术教育学院美术系系
出处
《美术研究》
CSSCI
北大核心
1989年第3期18-20,共3页
文摘
本文拟就以下三个问题:油画艺术教学的艺术态度、审美情感、油画特质,谈谈粗浅的看法,以期引起讨论。 艺术态度是艺术教学的关键 艺术教学需要明亮的太阳来驱散非艺术的阴影。这太阳就是艺术态度。 艺术态度是现在人们广泛讨论的有关审美能力、创造力、想象力、主动性、艺术规律、基本功等问题的灵魂。油画艺术教学中的艺术态度即是:艺术的视觉性和对油画特质价值的把握。这两者均对油画作品的视觉质量有着极大的作用。
关键词
油画艺术
艺术态度
艺术教学
审美情感
审美能力
创造力
艺术规律
基本功
特质
视觉性
分类号
J20 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
油画艺术教学和油画特质
洪瑞生
《美术研究》
CSSCI
北大核心
1989
4
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