论幼儿教学及其测评的一致性

幼儿能力发展是考验学生的终身学习水平指向。学生的学习是基础,要有一定的目标性。教师的教学,是促进学生学习良好发展的关键。测评是学生学习的最终目的。这三者之间是相互相成,互相依赖,相互促进,相互影响的。保持这三者的一致性,促进幼儿能力发展,提高教学质量,起着重要的作用。