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指向核心素养的初中数学实验活动--以相似三角形的运用为例 |
王金水
张洁
林晴岚
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《中国数学教育(初中版)》
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2021 |
3
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2
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追本溯“圆” “圆”来如此 |
王金水
林晴岚
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《中国数学教育(初中版)》
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2019 |
4
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3
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让教师在教育活动中成长 |
皮乐平
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《当代教育论坛(校长教育研究)》
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2007 |
1
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4
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对实行教师聘任制的思考 |
肖金山
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《教学研究》
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2004 |
0 |
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5
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高中生状态希望量表的编制及信效度检验 |
吴佳敏
杨众望
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《潍坊工程职业学院学报》
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2019 |
0 |
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6
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让教师在教育活动中成长 |
皮乐平
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《教书育人(校长参考)》
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2008 |
0 |
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7
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校本研修——教师成长的助推器 |
皮乐平
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《教书育人(校长参考)》
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2009 |
0 |
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8
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学校管理中的“留缺”艺术 |
林晓军
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《教书育人(校长参考)》
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2009 |
0 |
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9
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浅谈学校中层执行力提升的策略 |
黄勇
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《素质教育大参考》
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2008 |
0 |
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10
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榜样教育应当统筹兼顾,重在关怀——以陈嘉庚精神教育为例谈中学生榜样教育缺失问题 |
林东霞
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《中国教师》
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2009 |
1
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有效运用教学评价 提升学生推理能力 |
王金水
张盈盈
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《初中数学教与学》
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2018 |
0 |
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12
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高效性课堂教学提问实施策略 |
王金水
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《教育管理与艺术》
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2014 |
0 |
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13
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初中生自尊、学习自我效能感与学习倦怠的关系研究 |
林雅娟
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《教育管理与艺术》
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2014 |
0 |
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14
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基础教育教学改革论坛 |
黄红兰
兰建祥
丁卫东
陈玉中
徐朝晖
柏先前
王先民
肖金山
蔡琼霞
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《教学研究(河北)》
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2004 |
0 |
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