基于核心素养视域下的公共图书馆未成年人服务创新路径的思考与探索——以厦门市思明区图书馆为例

伴随着时代的进步,社会经济的发展,人们对教育的重视程度越来越高。公共图书馆作为我国重要的文化基础设施,承担着传播文化知识、传播科学精神的社会责任。本文在分析核心素养的内涵和意义的基础上,提出公共图书馆在未成年人核心素养培养中应该充分发挥自身优势,并思明区图书馆为例,从馆藏资源、阅读推广实践活动等方面入手,探索如何借助公共图书馆开展未成年人核心素养培育工作,为社会培养全面发展的人。

基于“5G+AI”技术驱动的图书馆智能空间再造技术

5G技术与人工智能(AI)在图书馆阅读服务中的应用,不仅能够赋予图书馆阅读空间的智能化、场景体验化,更可以实现读者服务与管理的智慧化、个性化。为了实现图书馆智能阅读空间打造,构建全新的阅读服务场景,主要对5G技术与AI的特点进行了分析,然后厘清了5G技术、AI对图书馆阅读服务的作用,再后对当前图书馆运用5G技术、AI的实际现况进行了整体分析,依据问题导向与现实所趋,最后针对性提出图书馆智能空间再造技术方式,最终实现5G技术与AI技术在图书馆智能空间打造中优势作用发挥,创建图书馆阅读服务新平台、新空间、新体系。

公共文化视域下图书馆读者服务效能的提升路径研究

随着公共文化服务体系的不断完善和图书馆的进步发展,图书馆作为公共文化服务设施,已成为人们获取知识、文化、娱乐的重要场所之一。图书馆读者服务效能的提升,不仅关乎图书馆的发展和改进,也关系到公共文化服务的质量和效益。本篇文章结合公共文化服务的要求与理念,探讨公共文化视域下图书馆读者服务效能的提升路径,包括服务内容、服务方式、服务质量等方面的改进措施。期望以此为图书馆的改进、发展提供理论指导和实践参考。

公共图书馆少儿阅读推广中的文化环境研究

书籍是人内心的知己,更是一扇帮助孩子了解、认识世界的窗。现阶段,公共图书馆的责任逐渐加重,少儿阅读的推广工作需要优化,其主要目的是为少年儿童打造一个舒适、轻松的文化环境,有助于少年儿童全面发展。本文结合实际情况,对公共图书馆少儿阅读推广工作中蕴含的文化环境进行深度剖析,并对其进行合理的设计,有利于公共图书馆少儿阅读推广工作的顺利展开。

“互联网+”背景下图书馆流通服务模式分析

“互联网+”环境,改变了图书馆的传统服务模式,读者在信息资源利用所采用的途径和方法发生了根本性的变化,给图书馆带来工作压力的同时,也为信息资源提供了更为广阔的空间。将多种现代化媒体应用到图书馆流通服务当中,可以有效改变图书馆和读者之间的交流和互动,拉近图书馆和读者之间的距离,提高图书馆图书资源的利用效率。“互联网+”以及多样化的社会媒体在图书馆流通服务领域的进一步应用,转变了图书馆服务方式和流通机制,使读者与图书馆在交流过程中更加方便,拥有更加广阔的空间,图书馆也能够更好搭建与读者之间交流信息的桥梁。近年来,随着图书馆和读者之间的交流频率日益增加,读者可以通过各种媒介信息获取相应的网络资源,有效丰富了读者的信息资源获取途径,同时读者也能够利用智能手持设备,随时随地获取图书馆的各种资源,改善了图书馆的流通服务方式和读者服务方式,促进和完善了图书馆文化传播职能。本文结合实际工作经验,探讨了“互联网+”对图书馆流通服务带来的新变革,论述了传统模式之下图书馆流通服务工作面临的问题,并提出了相应的工作措施,希望能对广大同行有所帮助。

互联网思维下图书馆服务变革探讨

互联网时代,网络世界当中的信息爆炸式增长,人们的生产生活受到互联网思维的影响,逐渐转变了传统的阅读模式。新模式要求图书馆的服务做出有效的变革和创新,更好地贴近读者的实际阅读需求,保证阅读工作更加高效科学。本文结合实际工作经验,首先探讨了互联网思维模式之下图书馆服务的实际特点,然后论述了互联网思维对图书馆服务产生的影响,最后提出了互联网思维下图书馆服务变革措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。