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小学民乐团建设的实践与探索——以厦门市民立第二小学民乐团为例 |
黄晓岚
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《北方音乐》
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2019 |
1
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2
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图式理论用于小学语文文言文阅读教学的探索 |
李汝婷
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《教育界》
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2024 |
0 |
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3
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STEAM视域下的小学科学研学课程设计研究--以厦门鑫美园“遗传与变异”课程为例 |
詹志娟
徐晨来
蔡宝川
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《实验教学与仪器》
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2021 |
1
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4
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核心素养视域下小学道德与法治教学优化途径 |
蔡瑾
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
0 |
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5
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基于“互联网+”的小学体育“混合式课堂模式”构建研究 |
吴晓江
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《体育风尚》
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2023 |
0 |
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6
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深化体验的想象作文教学探究 |
苏雅
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《黄冈师范学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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通过微课教学构建小学音乐教学高效课堂 |
黄春丽
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《北方音乐》
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2017 |
6
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8
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小学思政课渗透生态道德教育的构建与实施研究 |
邱凯祥
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《黑龙江教师发展学院学报》
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2021 |
2
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9
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小学数学课堂培养学生建模思想初探 |
陈宏
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《黑河教育》
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2017 |
3
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10
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小学品德与社会学科中人文素养的培养 |
邱凯祥
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《南昌教育学院学报》
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2015 |
6
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注重规则意识,提高课堂质量——浅谈高品质小学体育教学研究 |
李小湘
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《文理导航》
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2019 |
1
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小学高年级数学课堂教学有效性探究 |
陈宏
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《福建基础教育研究》
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2016 |
1
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如何在小学音乐教学中渗透德育 |
李晓青
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《西部素质教育》
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2019 |
4
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基于数形结合思想的小学数学深度教学实践研究 |
陈宏
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《名师在线》
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2022 |
1
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小学语文中低年级优化阅读教学的几点做法 |
何雅娟
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《教书育人(校长参考)》
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2021 |
3
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STEM视域下小学科学教学的实践探索 |
陈俊强
詹志娟
孙娜
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《中小学信息技术教育》
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2020 |
2
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小学中高年级整本书阅读教学策略实践探究 |
周宝兰
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《教师》
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2019 |
2
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大概念视角下小学科学游戏教学策略研究 |
徐晨来
吴秋影
韩旭
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《中国教育技术装备》
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2021 |
2
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STEAM视域下的小学科学研学课程实践研究——以“摩擦力”为例 |
詹志娟
徐晨来
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《教育与装备研究》
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2022 |
2
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20
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实施字理教学,彰显文字魅力——浅谈小学语文识字教学策略 |
骆媚娟
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《南昌教育学院学报》
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2016 |
2
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