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题名教育督导让学校课外读物“营养”不缺失
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作者
张良才
潘春辉(点评)
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机构
邵武市人民政府教育督导室
厦门市海沧区教育督导评估事务中心
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出处
《福建教育》
2021年第48期18-19,共2页
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文摘
2021年5月初,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求各教育督导部门组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作,确保中小学校全覆盖。5月20曰,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,要求将中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”纳入县域义务教育质量评价范围,确保有关要求落实到位,为学生身心健康成长提供有力保障。
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关键词
中小学校
教育督导
责任督学
县域义务教育
课外读物
中小学生
督导工作
质量评价
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“双减”后仍接到投诉电话
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作者
张毓
潘春辉(点评)
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机构
上杭县人民政府教育督导室
厦门市海沧区教育督导评估事务中心
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出处
《福建教育》
2021年第48期15-16,共2页
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文摘
2020年9月7日上午,我接到一家长电话,言辞非常激烈,投诉学校开展“5+2”课后服务没有效果。听得出,这位家长情绪很激动。此外,其他责任督学也反映:秋季开学后的一个星期内,接到不少家长的投诉电话,投诉课后服务问题。投诉内容有些是对学校课后服务质量不满意,有些家长不想让孩子接受学校课后服务。
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关键词
投诉电话
责任督学
服务质量
课后
投诉内容
家长
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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