护理服务中人文关怀存在的差距调查

目的:探讨护理服务中人文关怀存在的差距。方法:对门诊及住院患者共1 180人进行护理服务中人文关怀情况的调查与分析。结果:护理服务中人文关怀与患者需求存在着较大差距。结论:人文关怀是护士将获得的知识内化后自觉地给予患者的情感付出。护士要体贴患者,同情患者,尊重患者,关心患者,在构建和谐护患关系中发挥重要的作用。

沐舒坦不同雾化剂量在气管切开早期气道管理中的实验研究

目的探讨沐舒坦不同雾化剂量在气管切开早期对气道的保护作用。方法以家兔气管切开为研究模型,将24只家兔随机均分成对照组(雾化吸入0.9%氯化钠注射液5ml/d)、实验1组(沐舒坦2mg/kg加入0.9%氯化钠注射液配制成5ml雾化液,雾化吸入5ml/d)、实验2组(沐舒坦5mg/kg加入0.9%氯化钠注射液配制成5ml雾化液,雾化吸入5ml/d),雾化流量2L/min,4次/d,雾化7d后检测痰液黏稠度、支气管肺泡灌洗液TNF-α和IL-8水平及黏膜损伤情况。结果三组家兔雾化后痰液黏稠度、TNF-α及IL-8水平、黏膜损伤面积比例比较,差异有统计学意义(均P<0.01),实验2组显著低于其他两组(均P<0.01)。结论气管切开早期采用5mg/(kg.d)沐舒坦雾化剂量,能发挥抑制炎性因子表达的特殊作用,有效抑制气管切开早期气道的黏膜高分泌和高炎症状态。

护士长组织凝聚力及自尊水平与竞争态度的相关性

目的研究综合性医院护士长组织凝聚力、自尊水平与竞争态度的相关性,提升其良性竞争水平。方法采用竞争态度量表、组织凝聚力量表及自尊水平量表对厦门市3所三级综合性医院137名护士长进行调查。结果护士长良性竞争得分为47.16±9.88,过度竞争得分30.16±5.72;自尊水平得分29.91±4.74;组织凝聚力得分65.63±7.01。组织凝聚力与良性竞争呈正相关,与过度竞争呈负相关,自尊与良性竞争、过度竞争均呈正相关(均P<0.01)。组织凝聚力、自尊水平显著影响竞争态度(均P<0.01)。结论组织凝聚力、自尊水平可实现对竞争态度一定程度的预测,可根据影响护理管理者组织凝聚力、自尊水平的因素进行合理干预,以完善竞争系统的构建,增强良性竞争,降低过度竞争。

洁悠神长效抗菌喷雾剂联合美皮康超薄型治疗Ⅱ、Ⅲ期压疮效果观察

目的探讨洁悠神长效抗菌喷雾剂联合美皮康超薄型治疗Ⅱ、Ⅲ期压疮的临床疗效。方法对48例Ⅱ、Ⅲ期压疮患者采用生理盐水、碘伏消毒清洗消毒创面后,给予洁悠神长效抗菌喷雾剂喷洒创面,1次/8 h,待创面的洁悠神长效抗菌喷雾剂干燥后,予美皮康超薄型敷贴外敷。结果在临床护理工作中,通过对48例Ⅱ、Ⅲ期压疮患者使用洁悠神长效抗菌喷雾剂联合美皮康超薄型治疗,显效40例,占83.33%;有5例,占10.42%,总有效率为93.75%。结论洁悠神长效抗菌喷雾剂联合美皮康超薄型治疗Ⅱ、Ⅲ期压疮效果好,操作简便,减少护理工作量。

气管切开术后使用金属套管患者气切创面护理的改进

目的探讨气管切开术后有效的气切创面护理方式。方法实验组在进行气切创面护理时在金属内外套管之间置入简易塑料保护屏障，对照组采用常规方法进行气切创面护理。结果实验组气切纱布受污染及氧气导管脱落的比率低于对照组（P〈0．001）。结论在金属内外套管之间置入简易塑料保护屏障可有效防止纱布被痰液污染及氧气导管脱落，增加患者的舒适和安全。

某综合性三甲医院护生主动接班情况调查

目的了解护生参与晨会交接班的主动性，为提高临床护理教学质量提供依据。方法利用自行设计的问卷，对112名护生进行调查。结果89．3％的护生能做到提前了解第2天的班次和主要职责；93．8％的护生把提前了解自己所护理患者的病情作为学习的常规；95．5％的护生每天提前15min到科室；11．7％的护生自诉不了解交班重点内容；16．2％的护生认为在老师交接班时自己不能重点把握患者的病情；87．4％的护生认为自己在交接班中处于被动角色；89．2％的护生认为与老师一起参加科室的交接班是必要的。结论临床带教老师应积极改进教学方式，让护生真正参与临床交接班，切实提高其临床观察能力和表达能力。

1916名护士心理咨询需求状况及相关因素研究

护士是一个特殊的职业群体，其工作对象是身心状况都处于相对低水平的患者，同时护理工作要面对危重患者多、自身工作危险性大等应激因素，是医疗卫生行业中压力最大的职业之一，其心理健康状况直接影响他们的学习、生活，甚至关系到护理工作质量和护理队伍的稳定。护士无法应对压力出现身心症状时求助于专业的心理帮助——心理咨询，对有效解决护士心理问题，对改善护理质量等有着重要意义。近年来国内外心理咨询相关研究对象多围绕学生、军人、临床患者等，对护士群体却较少关注。本研究拟通过问卷调查的方法探讨护士对心理咨询的需求状况及其相关因素，从而为更好地满足护士的心理需求，引导其合理情绪的转归提供理论依据。

对实习护生医疗废物分类认知及依从性的调查

目的 了解实习护生对医疗废物分类的认知及依从性情况,为学校和教学医院更好地开展医院感染的教学与管理提供依据.方法 采用自制的实习护生对医疗废物分类认知情况及依从性调查表对81名实习护生进行调查.结果 85.2%的护生未能正确判断废弃的血压计是化学性废物,77.8%的护生对病理性废物的概念错误.不同学历护生回答合格率的比较差异无统计学意义（χ2=0.96,P＞0.05）.75.3%的实习护生认为医疗废物的分类很重要,74.1%的实习护生医疗废物分类依从性差,不同学历护生对医疗废物分类依从性的比较差异无统计学意义（χ2=2.06,P＞0.05）.结论 实习护生对医疗废物分类的认知及依从性有待进一步提高.学校应开设医院感染学教育,同时教学医院应加强医院感染学系统性教育,并由带教老师做好示范、监督工作.