思维导图联合Teach-back模式在ERCP患者围手术期中的应用

目的分析思维导图联合Teach-back健康教育模式在内镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)患者围手术期中的应用。方法选取2021年1月~2021年12月本院消化内镜室进行ERCP的患者113例,按照教育模式不同分为对照组(57例)和试验组(56例)。对照组采用围手术期常规健康宣教模式,试验组采用围手术期思维导图联合teach-back健康宣教模式。比较两组术后康复指标、知识掌握情况、治疗依从性及并发症发生率。结果干预后,试验组腹痛持续时间、腹胀持续时间、恢复进食时间、术后住院时间均短于对照组,呕吐次数少于对照组(P<0.05);ERCP认知评分、ERCP态度评分:试验组得分均高于对照组,(P<0.05);试验组依从率为91.1%,对照组78.9%,(P<0.05);对照组术后并发症发生率22.8%,试验组12.5%,(P<0.05)。结论思维导图联合Teach-back健康教育方法是一种创新性的健康教育的策略,用于ERCP患者围手术期中可促进康复,提高知识掌握度和治疗依从性,降低并发症发生率,值得临床推广和应用。

双气囊内镜与胶囊内镜对小肠疾病诊断比较

目的比较双气囊内镜与胶囊内镜检查对小肠疾病诊断的价值。方法将2016年7月—2017年7月在我院影像科检查小肠疾病的92例患者随机分为两组,对照组采用双气囊内镜(DBE)检查,观察组采用胶囊内镜(CE)检查,比较两种方法的病变检出率、检查时间、依从性及不良反应。结果观察组小肠病变的诊断率为63.04%,高于对照组诊断率36.96%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组检查时间明显长于对照组(P<0.05),两组放弃检查或检查失败率无明显差异(P>0.05),两组均未发生消化道出血、穿孔、继发感染、胶囊嵌顿、肠系膜撕裂、急性胰腺炎等严重并发症,对照组轻微腹痛、腹胀、恶心呕吐等不良反应发生率明显高于观察组(P<0.05)。结论胶囊内镜的总体检出率更高,且患者耐受性更好,是临床首选的检查方式,而双气囊内镜对于胶囊内镜检查是一种补充检查手段,能够提高胶囊检查阴性患者的检出率。