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信息技术与美术课程整合探究
1
作者
叶静涛
《中小学电教(下)》
2008年第3期24-24,共1页
随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。我从以下几个方面进行探讨。
关键词
美术课程
信息技术
高中美术
新课程
核心课题
教学互动
中学美术教学
美术课堂教学
思维能力
多媒
原文传递
题名
信息技术与美术课程整合探究
1
作者
叶静涛
机构
厦门市第二外国语学校 福建 厦门
出处
《中小学电教(下)》
2008年第3期24-24,共1页
文摘
随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。我从以下几个方面进行探讨。
关键词
美术课程
信息技术
高中美术
新课程
核心课题
教学互动
中学美术教学
美术课堂教学
思维能力
多媒
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术与美术课程整合探究
叶静涛
《中小学电教(下)》
2008
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