探索信息技术在小学数学教学中的应用

本文从三个方面阐述了新时代，信息技术给教育教学带来的改变。旨在促进教师在数学课堂教学上中多应用信息技术，比如多媒体技术、微课程、电子白板、手机投影等的使用。研究表明，在数学课堂上应用信息技术可以有效的激发学生的积极性、有利于促进学生学习的主动性，增加课堂的趣味性，调动学生学习的积极性，提高课堂效率，同时也提高了学生的自主学习能力。

学校捧课本 社区用语文

学校学语文基本上等于学课文,学课文的分析、解释、记忆,学生在长期的听课、作业、考试中,失去了学语文的兴趣。学了九年的语文,也不见得生活中语文能力提高了多少,言语依然缺少书卷味,写作依然很直白。这是学校学习语文而不用语文的结果,而生活中许多要用的语文,课堂上教师却没有教学,所以学生所学都停留在课本上,离开课堂,什么也用不上。因而用语文,改变学生生活语文面貌的任务很重,教师需要思考学生用语文的教学。