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校本德育:与生活零距离——福建厦门市新店中心小学德育活动小记 |
吴启清
林艺辉
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《小学德育》
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2008 |
0 |
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小学美术线描画教学的重要性及策略分析——点、线、面造型元素之运用 |
陈晓妍
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《教育界》
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2021 |
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基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略初探 |
黄梦洁
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《新课程》
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2018 |
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试论小学科学课程的开放性 |
洪春燕
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《科技创新导报》
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2011 |
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小学体育教学中学生学习兴趣的培养 |
郭志伟
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《教育界》
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2021 |
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6
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基于思维建模的概念学习过程探析——以小学科学课为例 |
陈娉娉
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《教育界》
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2021 |
1
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基于核心素养培养的小学科学任务驱动教学探析 |
蔡淑玲
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《教育界》
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2021 |
1
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浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养路径 |
陈书嫣
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《新课程》
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2018 |
2
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体态律动教学在中小学音乐教育中的应用研究 |
陈衍曦
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《新课程》
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2018 |
2
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引导学生做实验学习的主人——小学科学实验教学指导建议 |
余丽滨
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《福建教育(小学版)(A版)》
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2014 |
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从“词不达意”到“妙笔生花”——优化部编版小学语文看图写话教学策略 |
黄梦洁
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《新课程》
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2019 |
1
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小学语文教学中培养学生语言文字能力的策略研究 |
彭宝玉
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《新课程》
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2019 |
1
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小学数学教学情境课堂的创设方法初探 |
林庆恒
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《新课程》
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2018 |
1
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强化问题意识培养提问能力-浅谈小学语文教学中的思维训练 |
洪远清
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《儿童大世界(教学研究)》
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2016 |
0 |
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浅议“小学数学教师的课堂教学技能” |
蔡淑玲
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《儿童大世界(教学研究)》
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2016 |
0 |
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小学科学课堂有效对话初探 |
蔡淑玲
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《教育界》
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2021 |
0 |
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让写作成为有趣的事——浅谈提高小学生写作兴趣的有效方法 |
陈子然
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《教育界》
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2021 |
0 |
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关于小学科学课堂中动态生成的思考 |
洪春燕
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《中国科教创新导刊》
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2011 |
0 |
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浅谈数学文化在小学数学课堂的渗透 |
王玲月
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《新课程》
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2019 |
0 |
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小学中年级数学数感培养的策略研究 |
洪小倩
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《新课程》
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2018 |
0 |
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