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题名幼儿表征在幼儿园一日生活中的运用
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作者
洪丽蓉
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机构
厦门市翔安区金海第二中心幼儿园
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出处
《文理导航》
2024年第24期94-96,共3页
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文摘
幼儿表征在幼儿园一日生活中的有效运用,不仅能够及时帮助教师了解幼儿的反应和需求,也能有效地培养幼儿的能动性,促使幼儿身心各方面的良好发展。因此,教师应当深刻认识到幼儿表征的重要意义,并且在幼儿园一日生活中,以自身敏锐的洞察力和分析力,对幼儿的行为进行观察与解读。在给予幼儿充足活动空间的前提下,教师需及时捕捉幼儿状况,妥善处理幼儿之间存在的矛盾和冲突,为幼儿们的幼儿园生活,提供更多便利,促使幼儿综合发展和全面提升。
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关键词
幼儿教育
幼儿表征
行为观察
行为解读
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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