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地道口语是怎样练成的
1
作者
谭小凤
《海外英语》
2013年第4期62-62,共1页
要学好英语口语,首先要清晰流利地表达自己所要表达的意思。要流利地表达,就要注意说话的语速.单词和句子的重音位置以及语流。语速可以保证有效顺畅地交流;重音可以精准地表达自己想要表达的意思;语流既有助于自己的发音.也让听...
要学好英语口语,首先要清晰流利地表达自己所要表达的意思。要流利地表达,就要注意说话的语速.单词和句子的重音位置以及语流。语速可以保证有效顺畅地交流;重音可以精准地表达自己想要表达的意思;语流既有助于自己的发音.也让听者听起来觉得舒服地道。
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关键词
英语口语
地道
重音位置
意思
语流
语速
句子
说话
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职称材料
流利口语是怎样练成的
2
作者
谭小凤
《海外英语》
2013年第3期60-60,共1页
很多中国人学了十几年的英语,能看懂学术文章,甚至能在国际性的期刊上发表高质量的研究型论文。但是一旦在外国友人面前开口,就“原形毕露”,怎么说都感觉怪怪的。
关键词
口语
学术文章
外国友人
研究型
国际性
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职称材料
托福满分,她是怎么做到的?
3
作者
李巧敏
《新东方英语(中英文版)》
2017年第6期16-17,共2页
对我来说,托福考试取得满分是一件极小概率事件,运气的成分必不可少。但这个成绩确实是对我这么多年英语学习的一个极大的肯定。不仅如此,相信这对于许多和我一样从小接受国内教育、
关键词
托福考试
小概率事件
英语学习
国内教育
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职称材料
多维角度深层解构强调句的用法
4
作者
蔡泉
《考试(高考英语)》
2009年第2期8-9,共2页
09年高考转瞬将至,各位同学的备考已经到了一个非常关键时刻,陆续迎来了各类阶段性的质量检测。这里笔者想就强调句问题再作多维度深层次的解构分析,以便帮助同学们能够熟练运用之。
关键词
解构分析
强调句
用法
质量检测
多维度
同学
高考
备考
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职称材料
题名
地道口语是怎样练成的
1
作者
谭小凤
机构
厦门新东方
出处
《海外英语》
2013年第4期62-62,共1页
文摘
要学好英语口语,首先要清晰流利地表达自己所要表达的意思。要流利地表达,就要注意说话的语速.单词和句子的重音位置以及语流。语速可以保证有效顺畅地交流;重音可以精准地表达自己想要表达的意思;语流既有助于自己的发音.也让听者听起来觉得舒服地道。
关键词
英语口语
地道
重音位置
意思
语流
语速
句子
说话
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
流利口语是怎样练成的
2
作者
谭小凤
机构
厦门新东方
出处
《海外英语》
2013年第3期60-60,共1页
文摘
很多中国人学了十几年的英语,能看懂学术文章,甚至能在国际性的期刊上发表高质量的研究型论文。但是一旦在外国友人面前开口,就“原形毕露”,怎么说都感觉怪怪的。
关键词
口语
学术文章
外国友人
研究型
国际性
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
托福满分,她是怎么做到的?
3
作者
李巧敏
机构
厦门新东方
国外考试部
出处
《新东方英语(中英文版)》
2017年第6期16-17,共2页
文摘
对我来说,托福考试取得满分是一件极小概率事件,运气的成分必不可少。但这个成绩确实是对我这么多年英语学习的一个极大的肯定。不仅如此,相信这对于许多和我一样从小接受国内教育、
关键词
托福考试
小概率事件
英语学习
国内教育
分类号
H310.41 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
多维角度深层解构强调句的用法
4
作者
蔡泉
机构
福建省
厦门
市
新
东方
培训学校
出处
《考试(高考英语)》
2009年第2期8-9,共2页
文摘
09年高考转瞬将至,各位同学的备考已经到了一个非常关键时刻,陆续迎来了各类阶段性的质量检测。这里笔者想就强调句问题再作多维度深层次的解构分析,以便帮助同学们能够熟练运用之。
关键词
解构分析
强调句
用法
质量检测
多维度
同学
高考
备考
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
地道口语是怎样练成的
谭小凤
《海外英语》
2013
0
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职称材料
2
流利口语是怎样练成的
谭小凤
《海外英语》
2013
0
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职称材料
3
托福满分,她是怎么做到的?
李巧敏
《新东方英语(中英文版)》
2017
0
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职称材料
4
多维角度深层解构强调句的用法
蔡泉
《考试(高考英语)》
2009
0
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