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国际友城惠灵顿市教育文化代表团莅临我校交流访问
1
作者
无
《厦门理工学院学报》
2023年第5期F0003-F0003,共1页
9月18日上午,新西兰惠灵顿市教育文化代表团莅临我校进行交流访问。惠灵顿市教育文化代表团成员与我校相关学院负责人进行了深入的交流座谈,共同探讨联合开设主题工作坊、学分互认、短期跨文化研学、硕士直升等项目合作。与会人员表示,...
9月18日上午,新西兰惠灵顿市教育文化代表团莅临我校进行交流访问。惠灵顿市教育文化代表团成员与我校相关学院负责人进行了深入的交流座谈,共同探讨联合开设主题工作坊、学分互认、短期跨文化研学、硕士直升等项目合作。与会人员表示,将积极推动双方达成的合作意向落地实施,持续促进双方师生在人文艺术领域的交流互鉴,共同培养更多具有国际视野和多元文化素养的学生。访校期间,惠灵顿市教育文化团还走访参观了我校实验剧场、多功能演播厅、影音空间、手工非遗实验室等,实地了解我校在影视传播、设计艺术学领域的办学情况。
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关键词
学分互认
影视传播
设计艺术学
交流访问
国际视野
人文艺术
文化代表团
代表团成员
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题名
国际友城惠灵顿市教育文化代表团莅临我校交流访问
1
作者
无
机构
厦门
理
工
大学
国合处
厦门理工大学宣传部
出处
《厦门理工学院学报》
2023年第5期F0003-F0003,共1页
文摘
9月18日上午,新西兰惠灵顿市教育文化代表团莅临我校进行交流访问。惠灵顿市教育文化代表团成员与我校相关学院负责人进行了深入的交流座谈,共同探讨联合开设主题工作坊、学分互认、短期跨文化研学、硕士直升等项目合作。与会人员表示,将积极推动双方达成的合作意向落地实施,持续促进双方师生在人文艺术领域的交流互鉴,共同培养更多具有国际视野和多元文化素养的学生。访校期间,惠灵顿市教育文化团还走访参观了我校实验剧场、多功能演播厅、影音空间、手工非遗实验室等,实地了解我校在影视传播、设计艺术学领域的办学情况。
关键词
学分互认
影视传播
设计艺术学
交流访问
国际视野
人文艺术
文化代表团
代表团成员
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
国际友城惠灵顿市教育文化代表团莅临我校交流访问
无
《厦门理工学院学报》
2023
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