幼儿前书写及前阅读能力培养——以百草园自然生态教育为例

我国近几年十分关注学前教育的发展,尤其是致力加强对幼儿前阅读和前书写能力的培养。幼儿教育的指导纲要也明确提出要使幼儿形成对书籍、课本、文字的兴趣。文章从自然生态教育的理念出发,分析了培养和发展幼儿前书写和前阅读能力的重要性,提出了提升幼儿前书写及前阅读能力的多重途径:为幼儿营造自主学习探究的环境氛围;设计适合幼儿身心发展特点的学习单;为幼儿创设有利于其阅读能力和动手能力培养的环境和设施……从多方面促进幼儿的身心全面发展,为幼儿开始小学阶段的学习做好充分的准备。

让课堂充满活力——上好幼儿园音乐欣赏课的几点做法

幼儿园音乐欣赏教学既可以培养幼儿良好的听觉能力和记忆力，又能够丰富幼儿的想象力，还能增强幼儿的情感体验，从而开阔幼儿音乐视野、丰富幼儿情感世界，让幼儿获得快乐。在幼儿园音乐欣赏教学过程中，我们尝试了以下几点做法。