李滉对朱熹书院教育思想的继承和发展——以“白鹿洞书院揭示”为例

朱熹在半个多世纪的教育实践中,不断探究教育的本质问题,制定了著名的《白鹿洞书院揭示》,成为宋末及元、明、清时期中国书院教育的指导方针。同时,它随着朱子学在东亚的展开,也传入东亚的韩国、日本。韩国朝鲜时代杰出的性理学家李愰一生服鹰朱子学,把朱熹的《白鹿洞书院揭示》作为书院教育的基本理念,并在书院教育实践中贯彻实施。李愰为韩国书院教育发展作出了巨大的贡献。

《朱子家训》及其教育价值

古代家训作为中国文化的一个重要的组成部分,起源于南北朝时期。朱子对传统家训进行了创造性的改造,使其推广普及有了可能。朱子家训内涵为:倡导君臣有义、家庭亲睦、人际和谐、重德修身。它的教育价值在于要求每个人要正确对待自己与对待他人;要求每个人要树立正确的人生观和价值观;要求把"仁"推广到生物甚至非生命的领域,萌生出沟通人与自然关系中的和谐顺应思维,争取实现"天人合一"的生存环境。