自主教学模式在中职学校健美操教学中的实证研究——以厦门市集美轻工业学校为例

在体育课程改革不断深入的今天，学生的主体地位日益突出，体育教学一改以往“教师教，学生学”的局面，教学中学生不再是机械地、被动地接受教师所传授的知识、动作和技能。’而是在“教师主导，学生主体”思想的指导下，调动学习兴趣，激发学习动机，培养自主学习的习惯和能力，发挥学习的主观能动性，提高学习效果。

中等职业学校《进出口单证》的教学方法探讨

<进出口单证>是一门理论性与实践性结合紧密的专业课程,要求教师把外贸岗位职业技能直接引入课堂教学,突出讲解外贸单证的应用环境及缮制技巧,通过实习、实训、项目设计等训练手段,培养学生缮制各种外贸单证的实际动手能力.如何教好这门课,让同学们在规定的有限时间内,缮制各种外贸单证,是亟待解决的问题.本文结合个人的教学体会,对<外贸单证>中的教学方法进行了试探性的改革,和大家共同探讨、探索.

中等职业学校“三观”教育的理性思考

世界观、人生观、价值观教育是中等职业学校加强思想道德建设的核心,是培养跨世纪合格人才的关键,中等职业学校在办学过程中必须充分重视学生的“三观”教育工作。面对新形势、新世纪的挑战,学校必须在实践中进一步改进和完善教育内容、方法,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,使他们成为德才兼备、全面发展的人。文章分析了中等职业学校学生思想道德现状,对加强和改进中等职业学校学生“三观”教育工作作出了理性思考。

软式排球在我国中等职业学校开展的必要性研究

软式排球具有场地随意、规则多变、安全性好、对抗性强、趣味性高、初学者易掌握、球的运行速度慢、易判断、死球少等特点。中职校学生因为身体条件差、基础弱、怕疼等心理特点,不易推行硬式球。而软式排球符合了学校体育素质教育的要求,因此在我国中等职业学校体育与健康课中推行软式排球很有必要。

中职学校基础英语教学现状与对策

针对当前中职学生英语基础、教学形式、教材、评价手段等存在的问题及现状，提出一些切实可行的方法与对策，构建切合中职学生实际的英语教学模式。

中职学校培育学生正确情感价值观的多元对策研究

随着社会经济的高速发展，有些人急功近利，“读书无用论”又盛行起来。进入中职学校的学生多呈现出消极自卑、自我约束力差，情感态度价值观不健全，对未来就业缺乏信心等问题，这对中职教育提出了新的挑战。针对这些问题，应深入探究中职学生的内心世界，以德育教育为抓手，培育正确的情感价值观，促进每一位中职学生健康成长顺利成才。

浅谈实践教学法在中职学校《电子商务概论》课程中的应用

该文分析《电子商务概论》课程的地位、特点，结合自己的教学实践，提出了一些《电子商务概论》课程的可操作性较强的教学方法，并应用于实际；同时，在教学体系和教学内容上力求先进性和实践性，注重培养学生的实践能力和创新能力，使学生成为适应社会的有用人才。

中职学校运动会改革的相关思考

随着素质教育的逐步推进和“健康第一的”的观念日益深入人心，作为学校体育工作重要组成部分的运动会已然不能适应当前形势的新要求，出现了诸多弊端和漏洞。本文对当前中职学校运动会形式、内容等存在的问题进行深入分析，并提出改革运动会的相关建议，从而更好地为当前我国中职学校运动会的改革提供一定的借鉴和参考。

卟啉试剂与贵金属高灵敏显色反应的研究 Ⅴ.Ru(Ⅲ)-T(4-AOP)P-TritonX-100体系

本文研究了在Ｃｄ（Ⅱ）和ＴｒｉｔｏｎＸ－１００存在下，ｍｅｓｏ－四（４－乙酰氧基苯）卟啉［Ｔ（４－ＡＯＰ）Ｐ］与钌（Ⅲ）的显色反应。结果表明，在ｐＨ９．７～１０．３介质中，Ｒｕ（Ⅲ）与Ｔ（４－ＡＯＰ）Ｐ形成了灵敏度很高的稳定络合物，其表观摩尔吸光系数为７．０４×１０５Ｌ·ｍｏｌ－１·ｃｍ－１。钌浓度在０～１．２μｇ／１０ｍＬ范围内服从比尔定律。络合物的摩尔比为Ｒｕ（Ⅲ）∶Ｔ（４－ＡＯＰ）Ｐ＝１∶１。在掩蔽剂存在下，方法有一定的选择性，应用于合成试样中钌的测定，结果满意。

应用Visual Basic6.0实现AutoCAD图库管理

采用VisualBasic 6 .0开发AutoCAD图库管理系统 ,该系统可实现工程图库的统一分类管理 .在系统中应用ActiveXAutomation对AutoCAD进行调用 ,可实现AutoCAD图形的在线编辑 .从编程实践的角度对应用VB实现AutoCAD控制的技术进行简要说明 ,同时详细阐述了管理软件的设计思路及功能 ,并给出了程序框图 .实践表明 ,应用本系统可简化工程图库的管理 ,大大提高工程图库管理的效率 .

TiO_2/SO_4^(2-)催化合成异戊酸异戊酯的研究

介绍了一种利用超强酸TiO2 /SO2 - 4催化合成异戊酸异戊酯的新工艺 ,研究了固体超强酸催化剂用量、酸醇摩尔比、反应时间和反应温度对异戊酸转化率的影响。结果表明 :此法催化剂用量少、催化活性高、反应时间较短、异戊酸转化率高、工艺简单、在一定条件下催化剂可以重复使用多次。通过实验确定了最佳工艺条件 :催化剂用量为反应物质量的 5% ,酸醇摩尔比为 1∶1.5,反应温度为 110～ 2 0℃ ,反应时间为 3h。此条件下异戊酸转化率达 96 .9%。

TiO2／SO4^2——Al2O3催化合成对硝基苯甲酸乙酯的研究

以复合固体超强酸为催化剂 ,合成了对硝基苯甲酸乙酯 ,通过正交试验 ,考察了原料配比 ,催化剂用量、反应时间等因素对产物收率的影响 ,确定了酯化最佳条件 :酸 /醇比 1∶5 ,反应时间 2h ,催化剂用量为反应物质量的 4% ,该条件下 ,产物收率达 97.6 %。

中职汽车运用与维修专业建设的思考

随着汽车技术的进步，社会对汽车维修技术人员的要求发生了革命性的变化，对中等职业学校汽车运用与维修专业办学理念和办学质量提出了更高的要求，文章探讨了办好中职学校汽车运用与维修专业建设的几个主要方面。

柠檬酸在化学清洗中的应用分析

综述了柠檬酸的物理化学性质和除锈除垢机理,重点介绍了柠檬酸在化学清洗方面的应用性能。实践证明,柠檬酸在清除铁锈锈垢方面清洗效果十分理想,是一类值得推广和进一步研发的化学清洗剂。

meso-四(4-乙酰氧基苯)卟啉与痕量 Cd(Ⅱ)显色反应的分光光度法研究

研究了在ＳＤＳ、ＣＴＭＡＢ及ＴｒｉｔｏｎＸ－１００存在下，ｍｅｓｏ－四（４－乙酰氧基苯）卟啉［简称Ｔ（４－ＡＯＰ）Ｐ］与Ｃｄ（Ⅱ）的新显色反应。结果表明，在碱性介质中，在沸水浴中加热２０ｍｉｎ，该卟啉与Ｃｄ（Ⅱ）可形成稳定的高灵敏络合物，其ε４４４ｎｍ＝３．２×１０５Ｌ·ｍｏｌ－１·ｃｍ－１．Ｃｄ（Ⅱ）浓度在０～０．４０ｍｇ／Ｌ遵守比耳定律。络合物中的摩尔比为Ｃｄ（Ⅱ）∶Ｔ（４－ＡＯＰ）Ｐ＝１∶１．在掩蔽剂存在下，方法的选择性较好，可允许存在大量的Ｐｂ（Ⅱ）、Ｃｏ（Ⅱ）、Ａｌ（Ⅲ）、Ｆｅ（Ⅲ）、Ａｇ（Ⅰ）、Ｍｎ（Ⅱ）等离子，直接测定了工业废水中的痕量镉，结果满意。