友谊中学预习导学教学模式探究之路

“教而不研则浅,研而不教则空。”科研是学校持久发展的不竭动力,所以我始终坚定不移地带领教师走教育科研之路。2014 年, 我校将“预习导学”这一教学模式引入,到后来小组合作学习的推进,再到微课的积极尝试,努力走出了一条属于我们自己的创新之路、 特色之路。

自信的力量

对于班主任来说,管理一个几十人的班级,需要操心的事很多。有时候把自己累得不行,但班级工作却没有多大起色,这是非常让人灰心的一件事,其实静下心来想一想,我们就能找到问题的答案。学生不像我们想象得那样,就是温室里的花朵,事事都需要我们去操心,他们是可以独立的个体,有自己的想法,也有一定的自律能力。在班级管理中,教师要让学生充分行使自主权,充分相信他们,多鼓励他们,让他们从内心形成对自己的认同感,这样坚持下来,就会慢慢形成良好的班级氛围。

如何对初中体育有效教学

当前新课改的核心思想就是追求教学的有效性。然而当前新课改并没有在学校得到有效地实施,教学实践活动依然存在教师兢兢业业的教学,学生学的也很认真,但是教学效果却不理想的现状,这种问题究竟出于什么原因,如何在有限的教学时间里,提升教学效果和效率便成为了教师重要研究的课题。基于此,本文主要研究如何对初中体育有效教学,以期促进初中体育教学朝更好的方向发展。

初中数学几何教学的有效教学思考

在初中阶段,数学这门学科是众多的学科门类中比较特殊的存在,也一直是教学工作中的难点。几何教学,顾名思义,就是对 于几何图形的教学,也是培养学生几何观念的有效教学。但在现阶段,初中几何教学几乎成了教师们的教学难点,学生的学习难点。对此, 教师在教学过程中需要,不断进行思考和总结,激发学生的学习兴趣,巩固学生的几何基础。在课堂教学过程中,教师需要积极引导学生, 构建几何思想,增强学生的几何空间感,提高学生对于集合的认知水平,培养学生的空间模型思维。

初中语文导学案的设计策略

随着基础教育的不断改进,无论是教育工作者还是学校都在寻找新的教学模式,在此背景下,导学案教学模式应运而生。而初 中语文作为一门基础学科,其教学质量的好坏直接影响其他学科的学习,因此初中语文导学案的设计引起了高度的重视。鉴于此,本文以 初中语文导学案的设计策略为主要内容进行了探讨,以此发挥其真正的教学价值,推动初中语文教学的发展。

传统美德教育与学校教育的点滴体会

中华传统美德是中华民族精神的重要组成部分,继承和弘扬传统美德,是学校教育教学的重要目标,经常进行传统美德教育,对于有效提高全校德育整体水平和学生的道德素质起到至关重要的作用。在现行学校德育工作中又居于基础地位。

谈如何转换新时期班主任的工作方式

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要培养学生形成良好的个性品质,逐渐使班级形成积极向上的风气,看学生从懵懂无知的孩童,蜕变成羽翼丰满的青少年。我们在欣慰的同时,还有骄傲,但在骄傲的背后,我们也会遇到问题学生,尤其是近几年来顶撞老师,辱骂老师,甚至殴打老师的现象频繁发生,我们教师,尤其是班主任在面对问题学生及突发事件时,如何开展日常的管理工作?这是需要我们认真思考的。

初中数学概念类知识的可视化探究

在初中数学学习中,概念类的知识是学生必须记忆并且熟练掌握的知识内容,也是学生发展自身立体空间想象力、逻辑判断思维、运算水平的重要基础。所谓可视化就是视觉的、直观的、清晰的,通过选用有效的可视化方式能够发掘出数据,并且让数据变得形象化和直观化。利用多元化的可视化方式能够良好的巩固学生的知识。所以有必要选择有效的可视化方式进行教学有着重要意义。本文探讨了初中数学概念类知识的可视化,提出了相关教学对策。