在课改中教导处工作应注意的几个关键环节

新课程的实施对基层学校的教导处主任和教导处工作提出了新的要求,必须认真面对。笔者认为教导处在新课程实施中应做到以下几点。 一、夯实一个基础 学校常规工作不扎实,实施课程改革就会缺乏坚实基础,对此教导处应十分重视。

作文教学与创设情境

作文教学与创设情境双城市实验小学李哲小学语文教学大纲明确指出：“作文教学要从内容入手。”所谓从内容入手，就是要解决“写什么”、“为什么写”、“怎样写”的问题。因为作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是让学生把自己看到的、听到的、想到的有意...

数学课堂教学“三到位”

数学课堂教学“三到位”双城市实验小学陈德民数学课堂教学基本的教学结构是：“复习旧知──学习新知──课堂练习。”教学中，每一环节都应“到位”。一、“复习旧知”要“迁移到位”。复习的目的主要是为学生学习新知识寻求方法，铺平道路。所以在教学中教师必须根据数...

红旗(qí)“飞”了

昨(zuo)天是周(zhou)五,我和同伴(ban)照(zhao)常(chang)到各(ge)班检(jian)查(cha)红领(ling)巾佩(pei)戴(dai)和班级卫生情(qing)况(kuang)。

摒除“三气” 放飞个性

随着现代社会对创造型人才的需要,教师在教学中对学生的个性培养显得越来越重要。就当前语文教学现状看,还没有完全摆脱应试教育的阴影,因此教师在教学中应摒除“三气”,放飞学生的个性。 一日死气——受条条框框的束缚,缺少宽容 有位教师指导三年级学生写素描作文,在观察鸭子羽毛时,一个学生摸着光滑的羽毛说:“鸭子的羽毛像滑梯。

爸爸的肚皮

如果你要问我最喜欢爸爸什么？我会毫不犹豫（yu）地告诉你，我最喜欢的是爸爸又大又圆的肚皮。也许是爸爸以前做过厨师的缘故，爸爸的肚皮特别大，那粗壮的腰围比裤长还要长。

引导学生在生活中学习语文

我信奉“语文学习的处延与生活的处延相等”这句话。我认为，语文和生活同在，凡在人交往的地方都有语文，都有语文实践和语文学习。社会生活是语文的源泉．也是语文能力形成的土壤，因此语文教学要贴近生活。倘若老是把思想封闭在四壁合围的教室里．或把眼睛死盯在篇幅有限的课本上，恐怕很难求得语文教学效率的提高。为此．我让学生把整个社会当成学习语文的大课堂，引导他们在生活中探求知识、历练能力、陶冶情操、修养品质、发展个性。下面举一个例子：

魁星楼游记

在双城承旭公园中,有一座雄伟的三层塔式建筑,它就是魁星楼。星期天,我和几个同学去那里游玩。关于魁星楼的来历有一个传说:光绪十八年,传说双城堡卧有一条“草龙”,马上就会出世,将双城堡闹得鸡犬不宁。

学滑旱冰

习作要求：如果问到同学们都会做什么，大家会不假思索地回答，会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下，你的这些本领是怎样学会的。选一件感触最深的写下来。写的时候，注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。