课堂提问八法

课堂提问八法出回住提问——通过提出问题，激发学习兴问，从而使学生带满浓厚的兴回去积极思维。汪移往把问——在旧知识的基础上提出领问回，使学生将已掌勇的知识和思维方法证移到所知识上去。则整住提间——反间与新知识自联系的旧知识，为新知识的传授励平道路。出见...

巧记元素符号

巧记元素符号元素符号是三大化学用语之一，教学大纲规定要求学生记住教材３８页２—３表中前２４种元素符号。如果在学习“元素符号”这节课完成此任务，会使学生负担过重，造成压力，我在教学中采用分统结合的方法来记忆，取得了较好的效果。１．分：即分散记忆。在前面...