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少数民族地区中学生的心理健康教育
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作者 李天荣 《课程教材教学研究(中教研究)》 2011年第Z3期48-49,共2页
一、少数民族地区学生需要具备的心理素质1.抗挫能力。抗挫能力是人们对外界压力的适应能力,或人们对挫折的抵抗能力。抗挫能力是竞争能力的重要组成部分,一个具有良好心理素质的人,在不利的环境中或遇到困难、失败时,始终能保持稳定的... 一、少数民族地区学生需要具备的心理素质1.抗挫能力。抗挫能力是人们对外界压力的适应能力,或人们对挫折的抵抗能力。抗挫能力是竞争能力的重要组成部分,一个具有良好心理素质的人,在不利的环境中或遇到困难、失败时,始终能保持稳定的情绪和平衡的心态,以高昂的精神状态和正确的态度去面对环境的压力,主动向挫折挑战,勇敢战胜挫折,保持正常的心理活动,从而体验成功,增强信心。 展开更多
关键词 少数民族地区 心理健康 抗挫能力 心理活动 心理素质 教育内容 竞争能力 外界压力 创新精神 心理品
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如何利用多媒体技术优化英语课堂教学
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作者 何春梅 《课程教材教学研究(中教研究)》 2007年第3期22-23,共2页
  随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的运用对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用.……
关键词 中学生 多媒体技术 英语课堂教学 课堂教学观 英语教学
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