对语文教学改革的若干思考

语言文字是构建文明社会的知识基础,在提高国民文化素质方面具有不可替代的作用。然而,随着社会的不断进步与发展,当前语文教学的现状不容乐观,对语文教学进行改革和创新势在必行。一、语文教学的现状1.教学模式因循守旧。在语文的教学中,许多教师仍采用灌输式的教学方式,使学生被动地接受知识,导致"教"与"学"的效率难以提高。同时,语文的知识结构尚未根据社会的发展做出相应的调整,致使知识老化严重。

提高学生作文水平的策略

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时又是语文教学的一大难点。《语文课程标准》指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,写作能力是语文素养的综合体现。可见,作文教学在语文教学中的重要地位。然而,由于受生活环境和语言环境的限制,一到提笔写作文学生就觉得困难。那么,如何才能使学生爱上作文,"我手写我心"呢?一、兴趣入手,引导观察兴趣是最好的老师,一个人只有对某件事情产生兴趣,才会努力去把它做成、做好。