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重视情感激发兴趣 提高语文教学质量
1
作者
孙晓斌
《保山学院学报》
1997年第3期81-83,共3页
语文学科是各门学科的基础,是学习和工作的基础工具.要培养学生各方面的能力,有利于以后学习和工作的需要,就必须学好语文.因此,作为语文教师,应对这门学科进行各方面的探讨和研究,特别是学生的情感和兴趣的探讨,这样对提高语文教学质...
语文学科是各门学科的基础,是学习和工作的基础工具.要培养学生各方面的能力,有利于以后学习和工作的需要,就必须学好语文.因此,作为语文教师,应对这门学科进行各方面的探讨和研究,特别是学生的情感和兴趣的探讨,这样对提高语文教学质量是有很大帮助的.
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关键词
语文教学质量
激发兴趣
语文教师
重视情感
语文知识
兴趣迁移
语文学科
语文学习
学习结果
学生学习
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职称材料
题名
重视情感激发兴趣 提高语文教学质量
1
作者
孙晓斌
机构
双江县华农中学
出处
《保山学院学报》
1997年第3期81-83,共3页
文摘
语文学科是各门学科的基础,是学习和工作的基础工具.要培养学生各方面的能力,有利于以后学习和工作的需要,就必须学好语文.因此,作为语文教师,应对这门学科进行各方面的探讨和研究,特别是学生的情感和兴趣的探讨,这样对提高语文教学质量是有很大帮助的.
关键词
语文教学质量
激发兴趣
语文教师
重视情感
语文知识
兴趣迁移
语文学科
语文学习
学习结果
学生学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
重视情感激发兴趣 提高语文教学质量
孙晓斌
《保山学院学报》
1997
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