浅谈小学生数学观察能力的培养

观察是一种有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉,是感性认识阶段的最高层次。观察能力是指有思维参与的感知活动过程中表现出来的一种较为稳定认识特点。小学是儿童智力、心理发展的一个重要时期。小学生要学会学习,其中一个重要内容就是要学会观察,发展观察力。所以,小学教育不但要发展儿童一般的感知觉,而且要十分重视儿童观察能力的培养。小学数学教师尤其要注重在数学教学中培养儿童的观察能力。

拥有积极愉快的师生关系

如何提高教学质量,促进学生全面积极的发展,搞好师生之间的关系至关重要,在本文中,作者详细的阐述了自己对如何拥有积极愉快的师生关系,从思想上提高认识,从行动中发生改变这两方面见解的见解。

论校园文化建设

在当今激烈的教育竞争中,如何树立良好的校园文化这张学校品牌,是取胜的关键!在本文中,作者详细的阐述了自己对什么是校园文化建设,校园文化建设的重要性,和怎样进行校园建设独到的见解。

森林学校 生态教育

近几年来,随着全球自然环境状况的不断恶化,环境问题已经成为世界各国共同关心的重大课题。建设绿色生态环境是人类跨世纪的追求,是可持续发展的重要方面,也是＂以人为本＂原则最直接的体现。学校不仅是知识的殿堂,更应是郁郁葱葱、鸟语花香的绿色生态世界,和谐优美的无声教育圣地。