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怎样教“看图读拼音识字” 被引量:1
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作者 刘淑萍 《湖南教育(综合版)》 2003年第16期49-49,共1页
关键词 “看图读拼音识字”课 识字教学 小学 语文教学
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如何开展低年级实验教学
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作者 刘淑萍 《湖南教育(上旬)(A)》 2003年第15期54-54,共1页
关键词 低年级 如何开展 学习兴趣 《磁铁游戏》 观察能力 课堂演示实验 注意力 组织学 实验教学 孩子们
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让你写作的天空更高更远
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作者 欧年莉 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2005年第6期36-37,共2页
材料的积累和大胆的联想是学生作文的双翼。如果说,材料枯竭,学生作文是无源之水.难以汩汩滔滔;是无本之木,难以葱茏如盖;如果不使用联想.学生作文会思路阻塞,难以挥洒自如;会行文不畅,难显胸中沟壑。联想可将生活中的感受和... 材料的积累和大胆的联想是学生作文的双翼。如果说,材料枯竭,学生作文是无源之水.难以汩汩滔滔;是无本之木,难以葱茏如盖;如果不使用联想.学生作文会思路阻塞,难以挥洒自如;会行文不畅,难显胸中沟壑。联想可将生活中的感受和思考串联起来.连缀成完整的事件,可以弥补事实材料的不足。丰富文章的内容;可以大胆虚构,创造生动新颖的形象:可以让你“寂然疑虑,思接千载;悄然动容,视通万里;吟咏之间,吐纳珠玉之声;百睫之前,卷舒风云之色”,从而让你写作的天空更高远。 展开更多
关键词 天空 写作 高更 学生作文 事实材料 联想 文章 吟咏
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思品课教学如何明理激情导行
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作者 陈善辉 《湖南教育(上旬)(A)》 1999年第10期31-31,共1页
思想品德课是一门综合性很强的学科,它的教学具有时代性、社会性。其根本任务是让学生能用正确的思想认识和道德情感支配行为,养成良好的习惯。怎样才能使小学思品课教学达到“明理、激情、导行”的目的呢?故事引路,激发兴趣。抓住... 思想品德课是一门综合性很强的学科,它的教学具有时代性、社会性。其根本任务是让学生能用正确的思想认识和道德情感支配行为,养成良好的习惯。怎样才能使小学思品课教学达到“明理、激情、导行”的目的呢?故事引路,激发兴趣。抓住学生好奇、喜欢听故事的心理,教师结... 展开更多
关键词 思品课教学 思想品德课 思想品德教学 教学方法 导入主题 激发兴趣 历史功绩 道德情感 教师 情境体验
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如何预防中小学体育教学中的伤害事故
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作者 黄玲芳 《零陵学院学报(教育科学版)》 2004年第4期231-232,共2页
在中小学体育教学中,体育教师必须深刻认识预防伤害事故的重要性,采取必要的预防措施,才能发生伤害事故的发生。
关键词 中学 小学 体育教学 伤害事故 安全管理
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f(n)〈M(常数)型不等式的数学归纳法证明问题初探
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作者 颜昌明 蒋云云 《数学教育研究》 2008年第1期58-59,共2页
我们知道,与正整数n有关的命题均可思考用数学归纳法来证明,但采用数学归纳法证明与n有关的不等式时还需用到其它技巧,放缩就是其中一种最重要的技巧.因此有人认为:有的不等式(与n有关的)用数学归纳法不易证或证不出。
关键词 数学归纳法 证明问题 不等式 常数 正整数 技巧
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