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思品课教学如何明理激情导行
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作者 陈善辉 《湖南教育（上旬）（A）》 1999年第10期31-31,共1页
思想品德课是一门综合性很强的学科，它的教学具有时代性、社会性。其根本任务是让学生能用正确的思想认识和道德情感支配行为，养成良好的习惯。怎样才能使小学思品课教学达到“明理、激情、导行”的目的呢？故事引路，激发兴趣。抓住... 思想品德课是一门综合性很强的学科，它的教学具有时代性、社会性。其根本任务是让学生能用正确的思想认识和道德情感支配行为，养成良好的习惯。怎样才能使小学思品课教学达到“明理、激情、导行”的目的呢？故事引路，激发兴趣。抓住学生好奇、喜欢听故事的心理，教师结... 展开更多
关键词 思品课教学 思想品德课 思想品德教学 教学方法 导入主题 激发兴趣 历史功绩 道德情感 教师 情境体验
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