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题名浅谈“语用”教学
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作者
李承敏
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机构
双福第二小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期43-43,共1页
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文摘
俗话说“语文乃百科之母”,语文学科之所以显得这么重要,原因就在于它的作用并非只用于本身,而是作为一种重要的语用工具渗透在数学、物理、化学、政治、地理、历史等自然科学和人文科学中,甚至就在我们的一言一行中。所以在小学阶段就让学生养成良好的语用习惯,必将使其终身受益!
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关键词
写好语文
说好语文
用好语文
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名人文江津 共创美好教育
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作者
杨雪梅
凌荣
付祥
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机构
江津区鼎山小学校
珞璜实验小学校
双福第二小学校
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出处
《基础教育论坛》
2022年第2期F0003-F0003,共1页
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文摘
人文江津,以深厚的文化底蕴滋养了一代代江津人;美好教育,既是对江津教育的美好祝愿,也是具体可感的教育发展。近年来,江津区优先发展教育事业,全面加强党对教育工作的领导,以"人文江津·美好教育"为愿景,落实立德树人根本任务,实施"科学规划教育布局、建立健全教育体制机制、深化教育综合改革、继续提速教育设施建设、补齐硬件设施短板"等举措,办好公平而有质量的教育。
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关键词
教育综合改革
立德树人
美好教育
教育布局
硬件设施
江津区
优先发展教育
人文
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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题名有效开展儿童早期音乐教育的尝试
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作者
吴诗
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机构
重庆市双福第二小学校
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出处
《重庆与世界》
2017年第36期82-83,共2页
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文摘
在早期的音乐教育中,有许多种不同的教育方法和途径,而这些途径是教育的关键点,它关系到开发孩子各方面的潜能,包括语言能力、身体动作的协调、思维方式等。音乐的早期教育针对不同儿童的不同特点及差异,对孩子的教育手段也会不同,所以我们要积极探究适宜的教学方法,遵循孩子的身心特点,选择合理,适合孩子的音乐教育方法,因人而异地去引导。
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关键词
早期音乐教育
儿童
教育方法
语言能力
身体动作
思维方式
早期教育
教育手段
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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