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提高校长培训质量的探索与实践
1
作者
白英
郭影
《长春教育学院学报》
2005年第4期50-51,共2页
新的教育形势已对学校的生存和发展提出了严峻的挑战。校长是学校发展的引路人,做好校长培训,提高校长队伍的整体素质是我们的责任和义务。为此,我们不断学习、实践、反思,积极探索适合我区不同层次校长实际需求的培训方法和途径。
关键词
校长队伍
校长培训
新课程实施
不断学习
积极探索
探索与实践
学校发展
管理网络
培训方法
实验小学
下载PDF
职称材料
题名
提高校长培训质量的探索与实践
1
作者
白英
郭影
机构
双阳区教师进修学校干训部
出处
《长春教育学院学报》
2005年第4期50-51,共2页
文摘
新的教育形势已对学校的生存和发展提出了严峻的挑战。校长是学校发展的引路人,做好校长培训,提高校长队伍的整体素质是我们的责任和义务。为此,我们不断学习、实践、反思,积极探索适合我区不同层次校长实际需求的培训方法和途径。
关键词
校长队伍
校长培训
新课程实施
不断学习
积极探索
探索与实践
学校发展
管理网络
培训方法
实验小学
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
提高校长培训质量的探索与实践
白英
郭影
《长春教育学院学报》
2005
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