我们的学校

我们的学校坐落在双鸭山农场的西北角,右边有一条小溪,后面是一座小山,门前有一条平坦的水泥路。学校依山傍水,环境优雅,景色宜人。走进校园,只见教学楼面南坐北,两侧各有一个大花坛,里面盛开着鲜花,香飘扑鼻。

小狗

姥姥家养了很多小动物,最可爱的要数小狗了。小狗的身子胖乎乎的,全身毛茸(róng)茸的,一身巧克力色的毛,头上一对大耳朵耷拉着,两只大眼睛像葡萄似的水汪汪。

为妈妈洗脚

妈妈的脚好丑啊!蜡黄蜡黄的,上面的血管都突出来了,看上去像刚出生小猪的脸一样皱皱巴巴。我用稚嫩的手抚摸着妈妈的脚。咦,这是什么?按也按不动,还直硌我的手?妈妈告诉我,那是老茧子,是常年劳动磨出来的。什么东西划了我一下?我在妈妈那消瘦的脚上找寻。

小学低年级识字教学之浅见

《小学语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力。一二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,加强技能的指导;要让学生有喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;

《三角形边的关系》教学设计

教学目标:1、通过观察,借助学生的生活经验,使学生理解两点间所有连线中线段最短的事实。2、借助剪一剪、摆一摆等活动,积累数学活动经验,使学生在探究中感受、理解三角形任意两边的和大于第三边的道理。培养学生自主探索、动手操作、合作交流的能力。3、渗透建模思想,体验三角形三边长度的数据分析和数形结合方法在探究过程中的作用。教学重点:理解三角形任意两边的和大于第三边。教学难点:理解'任意'二字的含义。