基于多媒体技术的小学英语教学探究

多媒体技术应用到小学英语教学是顺应时代发展的必然趋势。在小学英语教学中不仅要通过声音与图片丰富小学英语课堂,还要学会利用互联网资源,开拓学生视野。

小熊过冬

秋天过了,寒(hán)冷(lěng)的冬天来了。树身上的口叶子被肆(sì)虐(nuè)的西北风吹个精光,只剩下光秃(tū)秃的树干在瑟(sè)瑟地发抖(dǒu)。善良的冬雪不但把鹅(é)绒(róng)般的白外套披在光秃秃的枝条上,温暖着大树们。

同江之旅

去年“十一”长假是旅(lǚ)游(yóu)的好时间,趁着这美好的季节,我在同江游玩了几天,领(lǐng)略(lüè)了这个边陲(chuí)小镇秀丽的风光。

聪明的大公鸡

一天清晨,大公鸡咯(g(?))咯在离村不远的小河边洗澡。洗完后,他便在草地上找食吃。正巧被路过的狐狸波比看见了,波比想:多么肥大的一只公鸡呀!如果把它捉来,一个星期都不愁没东西吃了!他慢慢地走到咯咯身后,

“陷害事件”

2015年1月11日星期日晴今天是星期日,我闷得发慌,爸爸吵着说没意思,妈妈说：＂那就包饺子吧＂。下午3点时,爸爸妈妈就着手包起饺子来。快5点的时候,饺子就下锅了。爸爸负责煮饺子,妈妈负责把饺子盛进盘子里。不经意间,我看见一旁的调料盒,一个好玩的念头忽然跃入我的脑海里。我偷偷地拿起调料盒,往爸爸碗中的调料里加了很多的芥末,然后,趁爸爸妈妈发现之前,把调料盒放回了原处。很快,我们一家子就围坐在桌子旁,准备吃饺子了。

逗蟹记

妈妈买了一袋子河蟹回来，它们被装在客厅地上的一个盆里。我看着盆中那一个个可爱的小东西，一个奇妙的想法油然而生：我为什么不逗逗它们呢？我找出一盒牙签，又拿了一根筷子。等我返回客厅时，正好看见盆里的河蟹正张牙舞爪地乱动呢!它们一定是迫不及待地要和我玩儿了。

注重美育在音乐教学中的渗透

一、美育贯穿教学全过程 我通过各种教学手段在课堂教学这个主阵地，充分挖掘音乐学科教学中美的内容，把美育融人音乐教育的全过程．引导学生认识美、感受美、鉴赏美和创造美，利用美的情感因素、调动、激发学生学习的积极性、主动性、培养学生的创新思维及创造能力，促进学生智力的发展，实现美育在学校教育的整体融合．即让美育“融入学校教育的全过程”。

学习雷锋,好榜样

在班级组织的"学习雷锋,好榜样"活动中,我们几个同学组织了一个"学习雷锋小组"。组员有我、刘涛、王艺澄等人。在一个很一寒冷的星期天,我们几个相约在学校操场上集合,去车站做好事。上午9点钟,人都到齐后,我们便上了路。我和伙伴们穿着校服,带着绶带,神气极了。

我给妈妈买蛋糕

今天是妈妈的生日，为了感谢妈妈一直以来对我的关爱，我打算送给她一个既漂亮又美味的生日蛋糕。趁妈妈在厨房收拾东西的时候，我拿着平时积攒下来的零花钱，悄悄地走出了家门。