小学生数学应用意识的培养策略

小学数学是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分．具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。因此，小学数学教育必须重视数学应用的教学，将应用意识的培养和应用能力的发展放在重要的地位上．使学生具有适应生活和社会的能力。那么，怎样培养学生的应用意识呢？

爱护鸟类

……放学后,方晓和同学们一起回家,看见几个年轻人在打鸟。她想:鸟可以给大树治病,还可以美化环境,我应该阻止他们。想到这儿,方晓连忙跑上前去,说道:“鸟儿可以捕捉害虫。

条理分明呈现景色美——写景文章讲究顺序

[名师妙语] 写景的文章重在顺序的安排。如果文章的条理混乱，即使所描写的景物非常美，那美也无法呈现。写景的顺序有很多种，如由远及近、由近及远、从大到小等等。同学们可以在写作中根据所写景物的不同，适当选择不同的写作顺序。

星星草

中国幅员辽阔、地大物博,这回我们精选了小朋友们的游记,都很棒!大家跟随着他们的足迹,游览一下我们美丽的祖国吧!

法润童心 法伴童行

为加强青少年法治教育,提高青少年法律意识,黑龙江省双鸭山市饶河县第三小学组织全体同学开展了“法治第一课”系列活动。法治专题讲座助力青少年健康成长。学校联合饶河县人民法院围绕校园欺凌开展法治专题讲座。法官用通俗易懂的语言,以案释法、以法论事,向同学们讲解校园欺凌的危害、遇到校园欺凌的处理方式及欺凌他人需要承担的后果,引导同学们增强自我约束和防范意识,远离校园欺凌。