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洛伦兹力到底做不做功
1
作者
杨朝平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第3期42-43,共2页
在高中《物理》教材(第二册·必修加选修)第十五章“磁场”的第四节“磁场对运动电荷的作用”中,有这样一个思考与讨论:“带电粒子在磁场中运动时,洛伦兹力对带电粒子是否做功?说明理由。”
关键词
洛伦兹力
做功
《物理》教材
运动电荷
带电粒子
说明理由
磁场
高中
下载PDF
职称材料
“极端法”在解决物理问题中的应用
2
作者
罗金泉
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第7期38-39,共2页
物理知识的学习.最终就是要能够解决具体的物理问题。中学物理问题的解决策略很多.本文在比较常用的解题方法后,根据实际物理问题,对这些方法进行了分析.总结了极端法在某些具体问题解决中的应用。
关键词
物理问题
解析法
极端法
图像法
下载PDF
职称材料
题名
洛伦兹力到底做不做功
1
作者
杨朝平
机构
叙永马岭中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第3期42-43,共2页
文摘
在高中《物理》教材(第二册·必修加选修)第十五章“磁场”的第四节“磁场对运动电荷的作用”中,有这样一个思考与讨论:“带电粒子在磁场中运动时,洛伦兹力对带电粒子是否做功?说明理由。”
关键词
洛伦兹力
做功
《物理》教材
运动电荷
带电粒子
说明理由
磁场
高中
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“极端法”在解决物理问题中的应用
2
作者
罗金泉
机构
叙永马岭中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第7期38-39,共2页
文摘
物理知识的学习.最终就是要能够解决具体的物理问题。中学物理问题的解决策略很多.本文在比较常用的解题方法后,根据实际物理问题,对这些方法进行了分析.总结了极端法在某些具体问题解决中的应用。
关键词
物理问题
解析法
极端法
图像法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
洛伦兹力到底做不做功
杨朝平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007
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职称材料
2
“极端法”在解决物理问题中的应用
罗金泉
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008
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