素质教育与中学图书馆、档案室的作用

随着素质教育的推行,中学的教育工作,无论是教学的内容,还是教学的形式,都将进行重大的变革。因而图书馆档案室工作也必须作与之相适应的变革。在服务指导思想上要着眼于提高青少年学生德智体美诸方面的综合素质,较好地发挥中学图书馆档案室在培养品德,陶冶情操、配合课程、辅助教学、扩大知识,开发智力、促进独立思考,培养能力等方面的积极作用。一、培养品德。

学校教学管理的基本思路——“五·二”构想

学校工作是一项极其复杂的工作,教学质量是学校的生命线,而教学管理则是核心。科学的有成效的管理是全面贯彻党的教育方针全面提高教学质量的重要前提。但教学管理又不同于企业管理,效益的高低不用一般等价物来衡量,影响教学质量的因素较多,因而必须有目的有计划地进行“硬”管理与“软”管理相结合的办法。笔者数年来的教学管理基本思路是“五·二”构想:即抓好两个头、开辟两条途径、培养两个方面、强化两种措施、开动两个车轮。 抓好两个头 一头为教师。教师是学校教学工作的核心,是教学活动的主导,起导向作用,学生的学是在教师主导之下的学。同时教师也是教学工作的关键。教师只有为人师表、以身作则、全身心地投入教学工作,教学质量的提高才可能有希望;另一头为学生,学生知识的掌握是教学活动的归宿。

图书馆文献资源建设与共享研究

文中主要对文献资源建设与共享概念进行分析,阐述文献资源建设与共享的关系,并就此提出图书馆文献资源建设与共享的问题与对策。

浅谈如何抓好学困生的教育

抓好学困生的教育是学校和社会共同关心的问题。转化学困生需要师生双方共同努力 ,对症下药 ,认真帮助 ,才会收到效果。

图书馆文献资源建设与共享研究

随着社会的不断发展与进步，文献资源已经逐渐成为了科学决策的主要依据。本文主要对文献资源建设与共享概念进行分析，阐述文献资源建设与共享的关系，提出图书馆文献资源建设与共享的问题与对策。

重视演示实验 培养学生能力

搞好演示实验的教学 ,不仅可以激发学生学习化学的兴趣 ,也可以培养学生的观察能力、分析能力和推理能力 ,同时还加深了对化学知识的理解和记忆。

浅谈初中化学中爱国主义和辩证唯物主义教育

化学是一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科 ,它能为爱国主义和辩证唯物主义的基本内容和基本观点提供丰富的材料。初中化学教学大纲要求 。

将学法指导贯穿于教学过程之中

目前,数学学法指导是数学教学理论重点研究和探讨的一个重要课题。学法指导的目的是使学生由"学会"向"会学"发展,培养学生自主学习的习惯和能力,使其终身受益。我国著名教育家陶行知先生早就指出:"我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学"。前苏联教育家霍姆林斯基说过,"一个人到学校上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考"。许多专家学者都精辟地阐述了学生在整个教学过程中始终是认识的主体和发展的主体思想,强调了学法指导中以学生为主体的重要性。长期以来,我们在数学教学改革过程中,只偏重于对教法的研究,在对学生如何学,学的活动如何安排等方面,往往很少涉及或较少问津,学生在一定程度上表现为只是教师灌输知识的一个"容器"。