浅谈现阶段农村中学语文教学对策

语文实践活动是语文教学的重要组成部分,课标中明确把语文实践活动作为独立的板块体现出来,在九年制义务教育教材中语文实践活动从内容到形式都作了具体安排,易于操作、便于训练,然而在广大农村中学语文活动却不尽人意。本文就如何摆脱农村中学语文活动开展率低、质量差的教育现状问题进行了论述。

网络环境下中学生心理健康教育探讨

当前网络技术的广泛应用发展背景下,网络对学生的学习生活产生的影响比较深远,中学生心理健康教育工作也受到网络环境的影响,如何科学的运用网络促进学生心理健康发展就显得比较重要。本文先就网络对中学生心理健康产生的影响进行分析,然后就网络环境对中学生心理健康教育的改变以及措施实施详细探究。

巧用小组合作学习 打造初中语文高效课堂

初中阶段是学生义务教育承上启下的重要阶段,同时也是学生性格、习惯养成和价值观、人生观树立的关键时期。初中语文作为初中生的重要学生科,是学生们学好其他学科的基础,同时对于学生以后在社会中良好的成长起着重要作用。因此,初中语文教师应该在教学过程中积极地创新和改善教学方法,使学生学习成绩提升的同时,综合素质也能得到充分培养。小组合作学习模式作为当下比较时兴的教学模式,能够有效地提升初中语文课堂教学质量,并且能够促使学生在合作中实现互相帮助和互相促进,帮助他们培养集体合作意识,树立正确的价值观。该文就巧用小组合作学习,打造初中语文高效课堂做了阐述。

初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探讨

阅读给我们提供了精神营养,它的重要性毋庸置疑。其在语文教学中也发挥着重要作用。阅读教学可以使学生感受到文字的魅力,不仅能提高学生的语文表达能力、文化素养,还能扩展学生的知识面。学生阅读能力的高低主要取决于学生对文本细读能力的强弱。学生通过对文本的细读可加深对文章的理解,掌握文章运用的写作方法和技巧,从而提高阅读能力。因此,在初中语文教学中,教师要挖掘文本本身的优势,体会文本内在的含义,不断提升学生的文本细读水平,让学生在阅读中感受文章带来的魅力。基于此,本文探讨了初中语文阅读教学中文本细读的有效策略,以期为广大教师提供参考。

初中英语作文写作阶梯式训练策略浅探

作文在初中英语试卷分值中的占比较大,有些学生虽然听力测试与阅读理解等题型作答较好,但由于作文失分较多而使得总体分值偏低,非常可惜。在平时的英语写作训练中,许多学生因词汇量缺乏,使得语言表达过于单调,这也说明积累词汇量对于英语写作而言是非常重要的。在写作训练中,唯有采取由易到难、层层递进的阶梯式训练方法,才能够真正提升初中生的英语写作能力。

分层教学法在初中化学教学中的应用

针对当前的教育发展现状及新课改的要求,教师需要对教学方法进行改革,以适应学生发展需要。初中教学中,化学是一门重要的学科,在初中化学教学中,采用分层教学法进行教学,能取得良好的效果。基于此,文章从分层教学法的作用和分层教学法在初中化学教学中的具体应用两个方面探讨了分层教学法在初中化学教学中重要性。

诵国学经典 品百味人生——初中语文教学中诵读国学经典的实践

国学经典是中华传统文化的精髓,是古人智慧的结晶。在初中语文教学中引导学生诵读国学经典,不仅有利于增加学生的字词积累和写作素材积累,提高学生的阅读理解能力,更有助于提升学生的思想道德素质,为学生今后的学习及生活打下坚实的基础。灵活运用多种诵读方式,通过适当讲解激发学生诵读兴趣,引导学生把国学经典应用到生活实践中,都有利于国学经典诵读在初中语文教学中的推进。

拖堂的消极影响与对策

教师上课拖堂的现象在教学中时有发生,每位老师在自己的教学生涯中都或多或少有过拖堂的经历,那么,对教师上课拖堂这种现象我们该如何看待呢？从拖堂教师主观心理上讲,或许是为了争取圆满完成本节课的教学任务。

班主任应如何帮助单亲家庭的孩子建立阳光心态

随着我国家庭结构和思想观念的不断改变,我国离婚率呈逐渐上升的趋势,单亲家庭孩子的数量也逐年增多。由于缺乏完整的家庭关爱和家庭教育,单亲家庭的孩子往往容易出现各种心理问题,甚至受社会不良风气的影响,养成了不良生活习惯和嗜好,最终误入歧途。单亲家庭孩子作为一类特殊群体,需要我们给予更多的关爱和鼓励。尤其是身为班主任的我们,不仅要关注学生的学习成绩,还需要关心学生的心理状况。针对已出现心理问题的单亲家庭的孩子,班主任应选择合适的方式,加强与学生的沟通交流,保护其脆弱的心灵,并帮助学生树立战胜困难、积极面对生活的勇气。因此,本文分析了单亲家庭孩子所面临的现状及出现的心理问题及原因,并提出了相应的解决措施,以期改善孩子的不良习惯,帮助其树立阳光的心态。

如何让“导学案”在数学课堂上亮起来——课堂导学之“导”有方

导学案是为了指导学生进行主动学习,由教师自行根据本班级学生的实际情况,编制导学案,需要根据学生的实际情况,由教师引导学生,有计划地进行合作探究为了激发学生的学习兴趣,促进学生对于数学知识的掌握,数学教师开动脑筋,在提高初中生学习兴趣和数学素养方面做了很多积极的努力。文章立足于追寻教学亮点的背景下,提出倡导导学案教学方式的特色之处。

关于初中英语教学中的德育路径探索

在初中英语教学时,开展德育教学方式具有重要意义,可以促进学生身心健康的成长。该文就初中英语教学中的德育路径进行探索。

浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用

分层教学法在初中英语教学中的应用非常广泛，重要性不言而喻，通过采用分层教学法能够有效提高英语教师的课堂教学效率，提升学生的成绩。因此，初中英语教师应该在上课的时候积极发挥分层教学法的优势，促进初中英语教学水平的提升。本文主要就分层教学法的应用以及对英语教学的影响进行深入探究。

互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用路径探讨

阅读教学是语文教学中十分重要的部分,但是阅读教学的单一枯燥限制了教学效率的提升。基于此,研究了在语文阅读教学中互动教学方法的实际使用,需要注意在导课环节、课堂教学以及课后总结环节中应用互动教学。注意和学生进行互动,同时增加学生之间互动的机会,从而让教学质量得到保证。

如何培养学生物理学习的兴趣

为防止学生出现厌学问题,教师需通过多样化教学手段,提升学生的学习兴趣。文章从初中物理教学现状分析入手,提出了初中物理教学课堂激发学生兴趣的有效途径,包括理论与实践相结合;问题引入、激发学生求知欲;借助先进教学工具,提升课堂趣味性。

班主任专业化发展的关键问题

在现代教育中,班主任不仅是班集体的组织者、管理者,是学生健康成长的引路人,同时还是学生的“精神关怀者”,其岗位性质比一般教师更富于专业性和技术性。在新课改背景下,班级管理工作更需要专业化,也要求班主任向专业化的方向发展。因此,不断提高班主任素质,推进班主任专业化发展是新时期加强班主任队伍建设的迫切需要。如何走专业化发展之路,这是每一位班主任值得深思的问题。

浅谈“语文学困生”的成因及转化

学生一旦升到初中以后,在语文学习中的＂两极＂分化现象越来越明显。有一部分学生对语文学习缺乏自主性,上课心不在焉,课后不复习功课,厌恶学习,从而导致语文成绩落后,这部分学生就是我们所说的＂语文学困生＂。在此,笔者想结合本人近几年的教学实践,谈谈＂语文学困生＂的成因及转化。

优化初中班级管理之我见

班级是学校进行教育教学管理的最基层的组织，班级管理在学校管理工作中占有重要地位。班级管理成功与否对于学校教学质量的发展和学生的综合发展有着至关重要的作用。班主任作为班级管理的直接责任人，应该做到树立正确目标，引导学生自我管理，为学生创建良好的学习和生活环境。结合自己多年的初中班级管理实践，我认为做好初中班级管理工作应做到以下几个方面：

互动教学在初中英语教学实践中的运用探讨

本文立足新课课程中学英语课堂实践教学,对互动式教学模式在初中英语教学中的运用进行了深入探讨,以期在激发中学生对英语学习兴趣的同时,为师生之间良好互动的形成打下了坚实基础.

教学一体机在数学教学中的运用

目前,信息技术的迅速发展,有效推动了教育教学模式的改革,使日常课堂教学更加高效。这其中数学作为中学的主要科目之一,由于其抽象性、逻辑性、综合性较强,在日常教学过程中学生理解起来很吃力,这给数学的日常教学带来了很多的困难。教学一体机的出现有效解决了这一难题。下面就教学一体机在数学教学中的运用展开探讨。

微课在高中英语课堂中的应用初探

随着新课程的实施,越来越重视对学生综合素质的培养。本文阐述的是关于在课堂教学中微课模式的应用探究。微课是当下教学中最为广泛应用的教学工具,在提升学生的英语综合素质,提升课堂教学效率方面具有重要意义。作者从激发学生的学习需求、开阔学生视野、发挥监督指导作用几个方面,探讨微课在高中英语教学中的应用实践。