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培养学生思维的严谨性提升学生的数学核心素养
1
作者
朱多元
王玉玺
唐梓兰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期420-421,共2页
本文通过示例,阐述在数学问题的解决中,要培养学生应用数学思维的直观性,运用类比推理,正确地理解和使用概念,促使问题得以正确解决,从而提升学生的数学核心素养。
关键词
培养
思维严谨
提升
数学
核心素养
下载PDF
职称材料
题名
培养学生思维的严谨性提升学生的数学核心素养
1
作者
朱多元
王玉玺
唐梓兰
机构
古浪县
永丰滩初级中学
古浪县
第一中学
古浪县城关二校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期420-421,共2页
基金
本文系2017年武威市“十三五”教育科学规划课题。WW[2017]GH133阶段性研究成果。
文摘
本文通过示例,阐述在数学问题的解决中,要培养学生应用数学思维的直观性,运用类比推理,正确地理解和使用概念,促使问题得以正确解决,从而提升学生的数学核心素养。
关键词
培养
思维严谨
提升
数学
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
培养学生思维的严谨性提升学生的数学核心素养
朱多元
王玉玺
唐梓兰
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
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